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1
1
人教版初中数学课堂教学资料设计 探索规律型问题
一、选择题
1、( 年北京四中中考模拟 20)
2
3
,
3
3
和
4
3
分别可以按如图所示方式“分裂”成 2 个、3 个和 4 个连续
奇数的和,
6
3 也能按此规律进行“分裂”,则 63
“分裂”出的奇数中最大的是( )
A、41 B、39
C、31 D、29
答案 A
2
3
7
3 3 3
9
5 11
4
3
13
15
17
19
2、( 年北京四中模拟 26)
观察下列算式:21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64,27=128,28=256,……。
通过观察,用作所发现的规律确定 212
的个位数字是 ( )
A.2 B.4 C.6 D.8
3.( 年浙江省杭州市模拟)如图,
,过
上到点
的距离分别为
的点作
的垂线与
相交,得到并标出一组黑色梯形,它们的面积分别为
.观察图中的规律,
求出第 10 个黑色梯形的面积
( )
A.32 B.54 C.76 D.86
4. ( 浙江杭州模拟 7)图①是一块边长为 1,周长记为 P 的正三角形纸板,沿图①的底边剪去一块边长 1
为 2 的正三角形纸板后得到图②,然后沿同一底边依次剪去一块更小的正三角形纸板(即其边长为前一块
1
被剪如图掉正三角形纸板边长的 2 )后,
人教版初中数学课堂教学资料设计
① ② ③
得 图 ③ ,
…
④
(第 1 题图)
n n n-14422n n
n n n-1
4
4
2
2
n n
人教版初中数学课堂教学资料设计
④,…,记第 n(n≥3) 块纸板的周长为 P ,则 P -P 的值为( )
1 ( )n?1
A.
1 ( )n?1
C.
1
( )n
B.
1
( )n
D.
答案:C
5 ( 浙江省杭州市10 模)公务员行政能力测试中有一类图形规律题,可以运用我们初中数学中的图形变换再 结
合变化规律来解决,下面一题问号格内的图形应该是( ▲ )
(
答案:B
(第 2 题)
6. ( 浙江省杭州市10 模)对于每个非零自然数 n,抛物线 y ?x
2
?
2n ?1 n( n ?1)
x ?
1 n( n ?1)
与 x 轴交于 A 、B 两
点,
以 A B 表示这两点间的距离,则 n n
2009
答案:
2010
A B ?A B 1 1 2 2
?L ?
A B
2009 2009
的值是 ▲
7、(年浙江杭州二模)(年浙江杭州三模)对于每个非零自然数 n
,抛物线 y ?x 2 ?
2n ?1 n( n ?1)
x ?
1 n( n ?1)
人教版初中数学课堂教学资料设计
P1n
P
1
n
人教版初中数学课堂教学资料设计
与 x 轴交于 A 、 B 两点,以
n n
A B
n n
表示这两点间的距离,则
A B ?A B ?L ?A 1 1 2 2 2011
B
2011
的值是
( )
A.
2011
2010
B.
2010 2012 2011
C. D.
2011 2011 2012
答案:D
8、( 年浙江杭州七模)图①是一块边长为 1,周长记为 P 的正三角形纸板,沿图①的底边剪去一块边长为
1
的正三角形纸板后得到图②,然后沿同一底边依次剪去一块更小的正三角形纸板(即其边长为前一块被
剪如图掉正三角形纸板边长的 )后,得图③,④,…,记第n(n≥3) 块纸板的周长为 ,则
2
值为( )
1 1
A.( )n?1 B.( )n
4 4
1 1
C.( )n?1 D.( )n
2 2
① ② ③
答案:C
(第 2 题图)
P - P
n n-1
…
的
二、填空题
1、( 年黄冈中考调研六)瑞士的一位中学教师巴尔末从光谱数据
9 16 25 36
, , , ,L 中,成功地发 5 12 21 32
现了其规律,从而得到了巴尔末公式,继而打开了光谱奥妙的大门.请你根据这个规律写出第 9 个数
答案
121
117
2、(北京四中模拟)一组按规律排列的数:2,0,4,0,6,0,…,其中第 7 个数是 , 第 n 个数是 ( n 为正整数).
答案:
1 ???1?n?1 2
( n ?1)
人教版初中数学课堂教学资料设计
.....
..
...
人教版初中数学课堂教学资料设计
3、( 杭州模拟 26)如图,将矩形沿图中虚线(其中
x ?y
)剪成①②③④四块图形,用这四块图形恰能
拼一个正方形.若 y = 2,则 x 的值等于 .
5 ?1
答案:
4、( 杭州模拟 26)若【x】表示不超过 x 的最大
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