2018-2019年各地区的模考卷.pdf 96页

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  • 2020-12-06 发布
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    2018 年 多地区高三模考试卷 生 物 题 集 目 录 2018 年渭南市高三教学质量检测(Ⅱ) 2019 年榆林市高考模拟第三次测试 陕西省 2019 届高三年级第三次模拟 2019 年西安中学高三模拟五试题 西安交大附中高三理科综合试卷 汉中市 2019 届高三年级教学质量第二次检测考试 延安市 2019 届高考模拟试题(二) 陕西省 2019 年高三教学质量检测卷(二) 2019 年宝鸡市高考模拟检测(二) 汉中市 2019 届高三年级教学质量第二次检测考试 武汉市 2019 届高中毕业生四月调研测试 铜川市 2019 年高三年级高考模拟试题 陕西省 2019 届高三年级第六次模拟 安康市 2018-2019 学年度高三年级 4 月联考 榆林市 2018-2019 年度高三第四次模拟考试 2019 年原创考前模拟理综生物试题 渭南市 2018 年高三教学质量检测(Ⅱ) 一、选择题(本题包括 6 小题,每小题 6 分。每小题给出的四个选项中,只有一项符合题 目要求) 1.下列有关生物的结构和功能的叙述,正确的是 A.大肠杆菌、青霉菌的遗传物质主要存在于细胞的拟核中 B.蓝藻中的核糖体一部分游离于细胞质基质中,一部分附着在内质网上 C.小麦细胞的边界是细胞壁,放在清水中不易涨破 D.乳酸菌和果蝇均以 DNA为遗传物质 2 .如图为人体内某生理活动简图,① ~③是生化反应过程,甲 ~丁代表相关物质。下列说 法错误的是 A.①、②、③过程都有 ATP 的生成 B.丙、丁代表的是同一种物质 C.①、②过程均有乙生成,但催化①、②过程的酶不同 D.葡萄糖分解释放的能量均转移至 ATP中,用于人体生命活动 3.甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随 机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记 录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述,正确的是 A.甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子自由组合的过程 B.实验中每只小桶内两种小球必须相等,且Ⅰ、Ⅱ桶小球总数也必须相等 C.乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因的自由组合 D.甲、乙重复 100 次实验后 , 统计的 Dd、AB 组合的概率均约为 50% 4 .下列有关变异与进化的说法正确的是 A.基因突变可以通过显微镜检测到 B.物种的形成不一定经过长期的地理隔离 C.生物进化的实质在于有利变异的保存 1 D.马铃薯(四倍体)的花粉经离体培养获得的幼苗属于二倍体 5.下列有关植物激素的叙述,错误的是 A.同一植株的幼芽对生长素的反应敏感程度高于幼根 B.用一定浓度乙烯处理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟 C.稻田中赤霉素使用过多可引起水稻疯长 D.不同浓度的生长素作用于同一器官引起的生理效应可以相同 6 .下列有关人体生命活动调节的叙述中,错误的是 A.体温调节中枢、水盐平衡调节中枢都位于下丘脑 B.人在炎热的环境中失水过多,分泌的抗利尿激素增加 C.突触后膜上的受体与神经递质结合后,就会引起突触后神经元兴奋 D.在寒冷环境中能促进人体代谢产热的激素主要是甲状腺激素和肾上腺素 29. (11 分)为探究不同环境条件对某植物生理活动的影响,研究者模拟在干旱胁迫和 CO2倍增的情况下进行实验,

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    • 内容提供方:fkh4608
    • 审核时间:2020-12-06
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