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一、本册教材分析
单元 小节内容
除法 1分苹果 2 分橘子 3分草莓 4租船
5派车 6练
习一
混合运 1 小熊购物
算2买鲜花 3 练习二 4过河5练习三
方向与
1
辨认方向
路线
2
认识路线
3 练习四
概念
计算
解决生活中的问题
其他
1 理解除
1 除法运算 2
1 体会除法、 有余数除法与生活的
1 分一分 2 用竖式计
法的意义
有余数除法
密切联系 2 通过解决实际问题,
算 3 圈一圈填一填
4
2 了解余
的运算
发展应用意识
算一算 5()里最大
数的含义
能填几
3 感受试
商的意义
1 理解混
1 混合运算
1,体会“先算乘除,后算加减”
1 算一算,填一填
2
合运算意
( 100 以内加
运算顺序规定的合理性,体会数
试一试 3 森林医生 4
义2理解
减法与用口
学与实际的密切联系 2 通过情景,
口算混合运算
5 找规
小括号使
诀计算乘除
发展提出问题和解决问题的能力
律接着画
用的意义
法) 2 能正确
运算带有小
括号的运算
1 给定一个方向, 能辨认其余的七
1 借辨认方向
,进一
个方向,从而解决生活中简单的
步发展空间观念
2 说
问题 2 认识简单的路线图,能根
一说 3 试一试
4 认识
据路线图说出从出发地到目的地
路线图 5 设计小区
的方向、距离和经过的地方。
生活中
1数一数 2
1 理解计
通过在计数
1 了解万以内书的顺序, 会读、数、
1摆一摆 2估一估 3
的大数
拨一拨 3比
数单位的
器上拨珠读
写万以内的数 2 体会估计在现实
比一比 4 找出生活中
一比 4练习
意义 2理
出数,读数
生活中的作用
的大数与同伴说一
五
解估计的
说, 5 拨一拨,数一
含义
数
1 长度单位之
1 能根据具体情景选择合适的长
测量
1 了解米、
间的换算
度单位 2 能估计一些物体的长度,
1 估一估,量一量
2
1 铅笔有多
分米、厘
进一步发展估测意识
画线段 3 单位之间的
长2 1千
米、和毫
换算 4 在括号里填上
米有多长 3
米之间的
合适的单位 5 比较大
练习六
关系
小
加与减
1买电器 2
1 了解进
1 三位数加减
1 运用所学知识解决生活中简单
1 算一算,想一想
2
(一)
回收废电
位加法、
三位数(进
的问题
在方格里填上合适
池3小小图
退位减法
位、退位)
2
2
经历与他人交流各自算法的过
的数 3 找规律填数 4
书馆 4练习
的意义
掌握整百、整
程
用竖式计算
5 拨一
七
十的加减额
拨算一算 6 把得数排
口算方法。
一排 7 用竖式计算
认识图
1 认识角练
1 认识执
1
欣赏用基本图形构成的美丽图
1 推一推,拉一拉
2
形
习八 2长方
教、钝角
案,发展空间想象力和审美意识
2 折一折,量一量
3 填
形与正方
和锐角 2
结合生活情景直观地认识平形四
一填 3 能够按要求在
形3平行四
了解正方
边形
方格纸上画长方形
边形 4欣赏
形、长方
和正方形
与设计
形的基本
特征
加减法
1 捐书活动
1 了解进
1 .三位数的
1 解决简单的实际生活问题
1 练一练,算一算。
(二)
2运白菜 3
位连加连
加法的计算
2 用竖式计算并检验
买洗衣机 4
减运算的
2 .三位数的
3()里能填几
练习九
意义 2理
减法的计算
3
解混合运
三位数加减
算的意义
混合运算
统计
1 读统计图
1 理解统
整理数据
整理数据,并根据数据做出简单
1 认识统计表和条形
表 2讨论
计的含义
的预测
统计图,能根据统计
2 理解统
图回答简单的问题
计图的意
义
一、数与代数
1、数的认识
①能认读写万以内的数,会用数表示物体的个数或事物的顺序和位置。
②能结合现实素材感受大数的意义,并能进行估算。
③能运用数表示日常生活中的一些事物,并进行交流。
2、数的运算
①能结合具体情境体会四则运算的意义。
②能熟练的口算 20 以内的加减法和乘除法,会口算百以内的加减法。
③能结合具体情境进行估算并解释估算的过程。
④经历与他人交流各自算法的过程。
⑤能灵活运用不同的方法解决生活中简单问题,并对结果的合理性进行判断。
3、常见的量
①在现实情境中,认识米、厘米、分米、毫米,并了解它们之间的关系。
②结合自己的生活经验体验单位的长短。
③结合生活实际解决与常见的长度单位有关的问题。
二、空间与图形
1、图形的认识
①通过实物和模型辨认长方形、正方形、三角形、平行四边形等简单图形。
②辨认从正面、侧面、上面观察到的简单物体。
③结合生活情境认识角,会辨认直角、锐角和钝角。
④能对简单的几何图形进行分类。
2、测量
①在实践活动中体会千米、米、厘米的含义,知道分米
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