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幼儿大班体育活动教案《小小骑车手》
活动目标：
1、练习骑车经过大约 10 米的路程， 并且能够从终点标记处
绕回来。
2、通过教师的语言提示和地面上路线标记，帮助自己控制
前进的方向。
3、坚持把自行车骑到终点，并且一定要把车子交给下一个
小朋友。
4、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。
5、培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、
流利的语言表达自己记录的意思。
活动准备：
自行车人手一辆。
大的雪碧瓶每组四个。
每组终点贴有小苹果当作终点标记。
活动过程：
游戏：钻过小树林。
玩法：所有的小朋友面对面、手拉手站成两排，最后两个小朋友从中间钻过去， 其余小朋友依次跟上钻过去， 站在队伍的另一头手拉手继续站好。
骑车游戏。
幼儿一个跟着一个在大圆上骑车。
教师：每个小朋友骑一辆车子， 一个跟着一个围绕大圆骑车，
后面的小朋友不能中途超车。
教师和幼儿共同反馈：
反馈：怎样才能让车子不倒下来而且还能让自己的车子不离
开大圆呢？
总结：控制好自己车头的方向， 眼睛要一直看着前面而不是
地面。
幼儿分组沿着地上的线骑车。
教师：请小朋友推好自行车一个一个站在队伍里， 第一个小
朋友骑到终点后站在终点等待； 第二个小朋友等第一个小朋友骑到终点后才能开始骑车。 骑到终点后继续排在前面一个小朋友的后面。
教师和幼儿共同反馈后，继续练习一次。
反馈：刚才为什么有的小朋友骑得很快而且还没有倒下来
呢？
总结：两只脚要均匀用劲、 眼睛看着前方才能保证骑得又快
又稳。
-- 加障碍后练习： 在每组前面的线上加 4 个大雪碧瓶当作障
碍。
教师：每组前面有 4 个大的雪碧瓶， 每个小朋友骑车时要从
箭头开始绕过每个瓶子，骑到终点后下车把车子从旁边推回来。
继续在开始的地方排队。
教师和幼儿共同反馈后再次练习。
反馈：怎样才能很快地骑到终点又不会把瓶子碰到呢？
总结：要让自己的车子离瓶子有一段距离， 如果车子距离瓶
子很近，就很容易碰倒瓶子。
游戏：山上有个木头人。
教师带领幼儿边念儿歌边玩游戏。
教师：当我们念完儿歌后要摆好自己喜欢的造型坚持不
动。
收拾器材。活动总结：
1、通过这样的一节活动课能增强幼儿的自理生活能力。
2、儿歌运用了排比的手法，易于上口，特别适合小班的孩
子诵读。
3、鼓励幼儿说说自己的小手能做什么，增加了幼儿的口语
表达能力。
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