最新人教版道德与法治九年级上2.2 创新永无止境优质课教案.pdfVIP

第2课时 创新永无止境 1 教学分析 【教学目标】 情感、态 理性看待我国科技创新发展的现状，自觉提高创新的主动 度与价值 性和自觉性；感受“大众创业、万众创新”的时代氛围， 观目标 自觉尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造 通过对科技创新、教育的重要性的学习，理解科教兴国战 能力目标 略的现实意义，培养创新能力和实践能力 了解我国的科技创新发展现状，认识实施创新驱动发展战 略、建设创新型国家的必要性和举措；知道人人皆可创新， 知识目标 人人皆能创新；知道企业是社会创新的重要力量，知道如 何尊重和保护知识产权 【重点难点】 教学重点：建设创新型国家的要求。 教学难点：建设创新型国家的要求；理解创新精神。 2 教学过程 一、导入新课 (多媒体链接视频——港珠澳大桥) 观看视频，从港珠澳大桥的建设中，我们可以得到哪些启示？ 二、新课讲授 目标导学一：创新强国 (一)从总体上介绍我国的科技发展水平 1．材料展示： 材料一：“蓝鲸一号”是全球最先进的海上钻井平台。18000多 吨的上船体由重型吊床吊起与下船体合拢，从船底到钻井架顶端有 37层楼高，甲板面积相当于一个足球场大小，最大钻井深度超过了 大海最深处马里亚纳海沟。 材料二：洋山港区位于浙江省嵊泗县境内，由大洋山港口区和小 洋山港口区组成，是上海成为国际航运中心的重要支点。2017年12 月，上海洋山深水港四期开港试运营，集装箱年吞吐量超过4000万 标箱，居世界第一。这是全球最大的全自动化码头，实现了24小时 无人作业，中国港口行业完成跨越式升级。 (多媒体链接视频——渤海粮仓) 从上述材料和视频中，你有哪些感想？ 2．小结：(1)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 目前，我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重 要领域走在世界前列。(2)从整体上看，仍然面临科技创新能力不强、 科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等 问题。中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。 (二)建设创新型国家的要求 ◆落实科教兴国战略、人才强国战略 1．图文展示： 南仁东(左三)与工程技术人员在位于黔南州平塘县的大窝凼施 工现场检查施工进展 有超级“天眼”之称的500米口径球面射电望远镜于2016年9 月25 日在贵州省平塘县的喀斯特坑洼中落成，开始接收来自宇宙深 处的电磁波。射电望远镜工程由我国天文学家南仁东于1994年提出 构想，从预研到建成历时22年，是我国具有自主知识产权、世界最 大单口径、最灵敏的射电望远镜。 阅读教材和上述图文材料，也可以播放相关视频资料，感悟发展 教育和科技的必然性。 (多媒体链接视频——《辉煌中国》第一集) 2．小结：发展教育和科技是建设创新型国家的必然要求。当今 世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、 人才的竞争。实现民族复兴的伟大梦想，实现社会主义现代化的宏伟 目标，就是要把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨 道上来。 3．拓展思考：结合我国实施创新驱动发展战略，理解发展教育 事业、培养创新人才的重要性。 提示：教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培 养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 4．活动——探究与分享P22－23：你参加过哪些科技创新活动？ 你在这些活动中有哪些收获？ ◆增强自主创新能力 5．活动——探究与分享P24：借助我国自主开发北斗卫星导航 系统的事例，指导学生理解增强自主创新能力、走中国特色自主创新 道路的必要性，同时帮助学生树立忧患意识，增强创新自信。 (1)设置疑问。通过提问，激发学生的学习兴趣。比如，你知道 目前世界上有哪些主要的导航系统？导航系统的开发具有什么价 值？我们国家是否有自己的导航系统？ (2)展现成就。引导学生思考：既然当今世界上已经有成熟的导 航系统了，为什么我们还要花大力气自主开发