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x+1 22 22 22
x+1 2
2 2
2 2
2 2
四边形
AGDE
2 2 2
八年级(上)期末数学试卷
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、选择题(本大题共 10 小题,共 30.0 分) 1. 下列说法正确的是( )
2.
A.
144 的平方根等于 12 C.
16 的平方根等于±4 下列式子正确的是( )
B.
D.
25 的算术平方根等于 5 39 的等于±3
A.
5>35
B.
π=3.14
C.
7>22
D.
?2<?5
3.
如图, eq \o\ac(△,在)ABC 中,已知∠B=∠C,BD=CD,则下列判断不一定正 确的是( )
AB=AC
AD⊥BC
△ABC 为等边三角形 ∠BAD=∠CAD
4.
如图,AB⊥数轴于 A,OA=AB=BC=1,BC⊥OB,以 O 为圆心,以 OC 长为半径作圆弧交数轴于点 P,则点 P 表示的数为( )
A.
5
B.
2
C.
3
D.
22
5.
根据下列操作回答后面的问题:(1)分别以线段 AB 的端点 A、B 为圆心,以大于 12AB 长为半径作圆弧相交于点 P、M; (2)作直线 PM 交 AB 于点 C.则下列有关的说法不一定正 确的是( )
PM 是线段 AB 的垂直平分线
PA=PB
作线段垂直平分线的实质是作平角的平分线 AP⊥BP
6.
若(2
) =64,则 x+2 的值等于( )
A.
4
B.
2
C.
?2
D.
±2
7.
八(1)班数学兴趣小组的同学们利用课外活动时间进行了 剪拼图活动,通过剪、拼将小正方形 BCDE 和等腰直角三 角 eq \o\ac(△,形)ABE 拼成了一个大正方形 AGDF,如图所示.他们通 过观察、探究拼图得到了如下四个等式:①a +b =c; ②5b =4c ;③ c=52b;④S =c -12 b .其中正确的 个数是( )
A.
1 个 B. 2 个 C. 3 个
D.
4 个
8.
已 eq \o\ac(△,知)ABC 三边长分别为 a、b、c,(a>0,b>0,c>0),且 a、b、c 满足 a +b +c =ab+bc+ac, eq \o\ac(△,则)ABC 的形状是( )
A.
C.
等边三角形 等腰三角形
B.
D.
直角三角形 等腰直角三角形
第 1 页,共 17 页
4 3 2 222
4 3 2 2
2
2 2
2
2
3
9. 已知 d=x -2x +x -12x-5,则当 x -2x-5=0 时,d 的值为( )
A.
25
B.
20
C.
15
D.
10
10. 如图,在 eq \o\ac(△,Rt)ABC 中,∠C=90°,AC=BC.点 D 是边 BC 上的一 点,且∠ADC=60°.将 eq \o\ac(△,Rt)ABC 沿直线 AD 折叠,使点 C′落到 了点 C 的位置,延长 AC′到 E,使 AE=AD,连结 DE、BE.则 下列结论: eq \o\ac(△,①)ADB≌△AEB:②AB⊥DE;③∠C′DE=15°; ④BE∥AC.其中正确的个数是( )
A.
1
B.
2
C.
3
D.
4
二、填空题(本大题共 5 小题,共 15.0 分)
计算:(-5ax +15x)÷5x=______.
全班共有 40 名学生,他们上学有的步行,有的骑车,有的乘车,其中乘车的频率 为 40%,则乘车的人数为______人.
“两直线平行,内错角相等”的逆命题是______.
已知(a+b) =1,(a-b) =49,则 ab=______.
如图,ABCD 是正方形,边长为 3,点 E 在边 BC 上,且BE=1,
点 P 是正方形 ABCD 对角线上的动点,则 PB+PE 的最小值
为______.
三、计算题(本大题共 1 小题,共 8.0 分) 16. 计算:(x-2)(x +2x+4)-2(x+1)
四、解答题(本大题共 7 小题,共 67.0 分) 17. 分解因式:
2x -8x
(y-1)(y-3)+1
18. 为了传承中华民族优秀传统文化,我县某中学组织了一次“中华民族优秀传统文化 知识竞赛”活动,比赛后整理参赛学生的成绩,将参赛学生的成绩分为 A、B、C、 D 四个等级,并制作了如下的统计表和统计图,但都不完整,请你根据统计图、表 解答下列问题:
等级
频数(人)
第 2 页,共 17 页
频率
30
90
m
60
0.1
0.3
0.4
n
(1)在表中,m=______;n=______. (2)补全频数直方图;
(3)计算扇形统计图中圆心角 β的度数.
19. 如图,已知:AB
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