252.部编版二年级语文上册公开课《语文园地六》省级许老师.docxVIP

人教2011课标版（部编）语文 二年级上册《语文园地六》 第一课时教学设计 包头钢铁公司第二小学 许静 【课时学习目标】 （1）借助语境、图片认识“轿、救、摩”等11个生字。 （2）认识4种机动车和4种船舶，了解它们的基本用途。 （3）根据语境辨析多音字的读音。 （4）在复句中正确使用逗号、句号、问号、感叹号。 【学习重难点】 结合语境识记11个生字。 【教学用具】多媒体课件 【教学流程】 一、导入 今天我们学习《语文园地六》。（板书课题） 二、识字加油站 1、提问：同学们知道哪些陆上和水上的交通工具？ 2、出示两组词语认读（加拼音）。引导学生发现两组词语分别属于水、陆交通工具。 3、说说这些“车、船”的主要用途。相机指导“科学考察船”：是在海上执行科学研究任务的船。 4、拓展练说：根据用途说说还有哪些“车”与“船”。 5、检测： 读一读：出示不带拼音的两组词、单个生字认读检测 说一说：交流识字方法。 三、字词句运用 （一）根据语境辨析多音字的读音 1、练习读词语。 2、指名说说对读音的判断依据，掌握读音与意义的联系。 3、练习“据义断音”：重复、苦难、店铺、分外、花种等。 4、拓展练习：找找本册教科书中的多音字，对学过的多音字进行回顾和整理。场院：平坦的空地，多用来脱粒、晒粮食。 （二）在复句中正确使用逗号、句号、问号、感叹号 1、自主练读，感知三句话的语气，练习填写标点符号。 2、教师提示：给句子加标点时，一要注意句子之间的停顿，如果意思没表达完要用逗号；二要注意整句话的语气，一般可以根据句末的语气词做出判断。 3、指导学生朗读句子，加深对句号、问号、感叹号所表达语气的认识。 4、自由练写句子并交流，读出相应的语气。 小学语文知识常识 描写四季的句子 春：春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 夏：夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。 秋：秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。 冬：冬天，雪花在空中飞舞。 11. 表示“看”的字词：瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯、观察、凝视、注视、看望、探望、瞻仰、 扫视、环视、仰望、俯视、鸟瞰、俯瞰、远望、眺望、了望 2．表示“说”的字词：讲、曰、讨论、议论、谈论、交流、交谈 3．表示“叫”的字词：嚷、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嘶叫、嚎叫、叫嚷 4．表示“第一”的字词：首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅 5．象声词（表示声音的） ：吱呀、喀嚓、扑哧、哗啦、沙沙、咕咚、叮当、咕噜、嗖嗖、唧唧喳喳、叽叽喳喳、轰轰隆隆、叮叮当当、叮叮咚咚、哗哗啦啦 6．表示春的成语：鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚 7．表示夏的成语：烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐 8．表示秋的成语：秋高气爽、五谷丰登、万花凋谢、天高云淡、落叶沙沙、中秋月圆 9．表示冬的成语：三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰 10．带有人体器官或部位名称的词语：头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、心明眼亮、目瞪口 呆、张口结舌、交头接耳、面黄肌瘦、眼明手快、眼高手低、昂首挺胸、心灵手巧、摩拳擦 掌、摩肩接踵 11．带有动物名称的成语：鼠目寸光、谈虎色变、兔死狐悲、龙马精神、杯弓蛇影、马到成 功、与虎谋皮、亡羊补牢、雄狮猛虎、鹤立鸡群、狗急跳墙、叶公好龙、声名狼籍、狐假虎 威、画蛇添足、九牛一毛、鸡犬不宁、一箭双雕、惊弓之鸟、胆小如鼠、打草惊蛇、鸡飞蛋 打、指鹿为马、顺手牵羊、对牛弹琴、鸟语花香、虎背熊腰、杀鸡儆猴、莺歌燕舞、鸦雀无 声、鱼目混珠、鱼龙混杂、龙争虎斗、出生牛犊、望女成凤、望子成龙、狗尾续貂、爱屋及乌、螳臂当车、蛛丝马迹、投鼠忌器、门口罗雀、管中窥豹 （带有“马”的词语：马不停蹄、马到成功、龙马精神、马失前蹄、指鹿为马、一马当先） （带有“鸡”的词语：闻鸡起舞、雄鸡报晓、鹤立鸡群、杀鸡取卵、鸡犬不宁、鸡飞蛋打、 鸡毛蒜皮） （带有“牛”的成语：小试牛刀、九牛一毛、牛头马面、牛鬼蛇神、牛马不如、牛角挂书、 牛毛细雨、如牛负重、风马牛不相及、初生牛犊不怕虎、九牛二虎之力） 12．数字开头的成语：一诺千金、一鸣惊人、一马当先、一触即发、一气呵成、一丝不苟、 一言九鼎、一日三秋、一落千丈、一字千金、一本万利、一手遮天、一文不值、一贫如洗、