北师大版数学九年级下册第二章《二次函数》动点产生的特殊平行四边形问题教案.docxVIP

动点产生的特殊平行四边形问题 教学目标 1.理解平行四边形的性质和判定； 2.能应用平行四边形的性质和判定进行相关计算和证明； 3.培养学生能在点的运动过程中寻找平行四边形，继而解决相关问题； 4.培养学生分类讨论的能力，能应用分类讨论思想解决相关问题； 5.体验运动过程，培养学生动态数学思维能力。 知识结构 一．平行四边形的性质： 二．平行四边形的判定： 典例精讲 例题 1 如图 1，在平面直角坐标系中，已知抛物线经过 A(－ 4,0)、 B(0,－ 4) 、C(2,0) 三点． 1）求抛物线的解析式； 2）若点 M 为第三象限内抛物线上一动点，点M 的横坐标为 m，△ MAB 的面积为 S，求 S 关于 m 的函数关系式，并求出 S 的最大值； （3）若点 P 是抛物线上的动点，点 Q 是直线 y＝－ x 上的动点，判断有几个位置能使以点 P、Q、B、 O 为顶点的四边形为平行四边形，直接写出相应的点 Q 的坐标． 图 1 图 2 思路点拨 1．求抛物线的解析式，设交点式比较简便． 2．把△ MAB 分割为共底 MD 的两个三角形，高的和为定值 OA． 3．当 PQ 与 OB 平行且相等时，以点 P、 Q、B、 O 为顶点的四边形是平行四边形，按照 P、Q 的上 下位置关系，分两种情况列方程． 满分解答 (1) 因为抛物线与 x 轴交于 A(－ 4,0)、C(2,0)两点，设 y＝ a(x＋ 4)(x－2)．代入点 B(0,－ 4)，求得 a 1 ．所 1 (x 4)( x 1 x2 2 以抛物线的解析式为 y 2) x 4 ． 2 2 (2) 如 图 2 ，直线 AB 的解 析 式为 y＝－ x － 4 ．过 点 M 作 x 轴 的垂线交 AB 于 D ，那么 MD ( m 4) ( 1 m2 m 4) 1 m2 2m ．所以 2 2 因此当 m 2 时， S 取得最大值，最大值为 4． (3) 如果以点 P、Q、B、O 为顶点的四边形是平行四边形， 那么 PQ//OB，PQ＝ OB＝ 4． 设点 Q 的坐标为 ( x, x) ，点 P 的坐标为 ( x, 1 x2 x 4) ． 2 第 1 页 ①当点 P 在点 Q 上方时， ( 1 x2 x 4) ( x) 4 ．解得 x 2 2 5 ． 2 此时点 Q 的坐标为 ( 2 2 5, 2 2 5)（如图 3），或 ( 2 2 5, 2 2 5)（如图 4）． ②当点 Q 在点 P 上方时， ( x) ( 1 x2 x 4) 4 ． 解得 x 4 或 x 0 2 （与点 O 重合，舍去） ．此时点 Q 的坐标为 (－ 4,4) （如图 5）． 图 3 图 4 图 5 考点伸展 在本题情境下，以点 P、 Q、 B、 O 为顶点的四边形能成为直角梯形吗？ 如图 6， Q(2,－ 2)；如图 7， Q(－ 2,2)；如图 8， Q(4,－ 4)． 图 6 图 7 图 8 例题 2 ★★★★★） 将抛物线 c1： y 3 x2 3 沿 x 轴翻折， 得到抛物线 c2，如图 1 所示． （1）请直接写出抛物线 c2 的表达式； （2）现将抛物线 c1 向左平移 m 个单位长度，平移后得到新抛物线的顶点为 M，与 x 轴的交点从左 到右依次为 A、B；将抛物线 c2 向右也平移 m 个单位长度，平移后得到新抛物线的顶点为 N，与 x 轴的交 点从左到右依次为 D 、E． ①当 B、D 是线段 AE 的三等分点时，求 m 的值； ②在平移过程中，是否存在以点 A、N、E、 M 为顶点的四边形是矩形的情形？若存在，请求出此时 的值；若不存在，请说明理由． 思路点拨 1．把 A、 B、 D、E、 M、 N 六个点起始位置的坐标罗列出来，用 m 的式子把这六个点平移过程中的 坐标罗列出来． 2． B、D 是线段 AE 的三等分点，分两种情况讨论，按照 AB 与 AE 的大小写出等量关系列关于 m 的 方程． 3．根据矩形的对角线相等列方程． 满分解答 （1）抛物线 c2 的表达式为 y 3x2 3 ． （2）抛物线 c1： y3x2 3 与 x 轴的两个交点为 (－ 1， 0)、 (1，0)，顶点为 (0, 3) ． 抛物线 c2： y 3x2 3 与 x 轴的两个交点也为 (－ 1， 0)、(1 ，0)，顶点为 (0, 3) ． 抛物线 c1 向左平移 m 个单位长度后，顶点 M 的坐标为 ( m, 3) ，与 x 轴的两个交点为 A( 1 m,0) 、 第 2 页 B(1 m,0) ， AB＝ 2． 抛物线 c2 向右平移 m 个单位长度后，顶点 N 的坐