分数乘法的练习(第6课时).docxVIP

通州市张芝山小学集体备课教案 中心发言人： 钱丽英 2013 年 10 月 课 题 教学内容 教学目标 （包括知识与技能、过程与方法、情感态度价值观） 教学重点、难点 教具、学具准备  第三单元：分数乘法 分数乘法的练习 （ 第 6 课时） 49 页练习九的 10---13 题 1．提高学生计算分数乘法的熟练程度，能够正确的计算分数乘法。 2．提高学生学好数学的信心，提高学生的计算能力。 3．在解决问题的过程中，进一步增强思维的深刻性。 正确的进行分数乘法的计算 理解题中分数所表示的意义 小黑板 教学过程 （包括作业设计、板书设计） 一、回忆旧知 上节课我们学习了什么内容，我们应该注意什么 ? ( 一) 基本练习。 1、计算。 15 20 1 9 2 5 16 ×21 ×5 10 ×3 × 6 5 1 3 3 8 33 ×22× 2 16 ×4 × 27  备注 1 2、一台织布机平均每小时织布 100 千米，某织布厂有 800 台这样的织布机， 1 分钟能织布多少千米？ 3、一筐苹果，第一次卖掉一半，第二次卖掉的是第一次的一半，剩下的苹果是这筐苹果的几分之几？ 3 4、一个长方形正好可以平均分割成六个边长是 4 米的正方形，求这个长方形的面积和周长。 二、综合练习 1、练习九 10 是高级单位数化成低级单位数。 引导学生复习方法之后，学生独立做， 1 然后订正。 独立解答，评价 2、练习九 11 学生先独立完成，订正结果后，再找规律。一个数与比 1 小的数相乘， 积小于原数。 一个数与比 1 大的数相乘，积大于原数。 生汇报交流并展开讨论 3、练习九 12 独立完成后订正。 练习、评价 4、练习九 13 独立完成后订正。 生独立完成并说说想的过程 三、全课总结 师：通过今天的练习，你又进一步掌握了哪些知识？ 四、作业 1、 7 米＝（ ）分米 6 吨＝（ ）千克 10 5 2、一个长方形的长是 7 分米，宽是长的 5 。这个长方开的面积是多 9 7 少平方分米？ 教后反思 2