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福建省仙游县初级中学 2013 年八年级上学期期末考试政治试卷
( : 60 分 , 分 50 分)
二、非 ( 同学 清 意,抓住要点,按照“答 卡”中的 号 序在各 的答 区域内作答。共 50 分)
26 、【行 养成要 践】 (每小 2 分,共 10 分。)
在成 的 程中,我 都可能遇到或 或者那 的事情,需要我 去正确面
,想一想,当你遇到下列情况 ,你会怎 做?
( 1)当父母生病 ,你会:
( 2)当你的好朋友上 不 真听 ,做作 又抄 人的 候,你会:
( 3)当你在老 的帮助下,学 成 有了很大提高 ,你会:
( 4)当你被老 解 ,你会:
。
。
。
。
5)当你在学校帮助同学 作 回家晚了,急性子的 没有了解清楚以 你 玩,
劈 盖 就 你一 斥,你会:。
27、【友好交往礼 先】( 9 分)
晚 后,爸爸正看 里的新 播。小 想起今天 台要播放《 甲勇士》 ,于
是 上 遥控器 了 道,津津有味地看了起来。 响了,爸爸 : “小 ,去开 ,看看是 。 ”小 不情愿地去开 ,一看,原来是爸爸的同事,小 什么也没 ,
上跑回去 看他的 画片。叔叔送 小 一 小 ,小 上 : “ 礼物我不喜 ,不用送了。” 下礼物就走。爸爸和叔叔 ,小 嫌吵,把 的音量 得更大。 了一会儿,叔叔要走了,爸爸去送叔叔,小 仍然看着他的 画片??
( 1)从上述情境中你能看出小 的做法哪些不符合礼 ?(
5 分)
( 2)在日常生活中我 掌握哪些基本的交往礼 ?(
4 分)
28、【 争与合作求双 】 (9 分)
世 是充 争的世 又是 同合作的世 。 “在 争中合作,在合作中 争”是相互依存的两个方面。 秀的 争者往往是理想的合作者, 争与合作是 一的,据此,
你回答一下 :
1)我 参与 争的目的是什么?( 2 分)它有哪些 极的促 作用?( 3 分)
( 2)在 争与合作中,怎 理好自己与他人的关系,建立良好的人 关系?(
4 分)
29、 【 信做人到永 】 (9 分)
2012 年 11 月 2 日, 上学不慎刮蹭路 豪 ,江 州大学附属中学“
90 后”
学生徐砺寒 等待 主留下致歉 条。他 ,做 了事就要承担 任, 是自然的。小
小 条 藏的 信力量激 人 的向善之 ,网友 切地称徐砺寒 “ 信中学生” 。
看了上述新 后,某校八年 了以“ 信” 主 的手抄 宣 活 。 合所学知 完成下列任 。
( 1)、 你告 大家 信的含 是什么?( 3 分)
2)、请你列举在中学生中存在的一些不诚信的现象。 (至少 2 例, 2 分)
3)、请在你设置的栏目中写出两条鼓励性的标语。 (2 分)
4)、为打造诚信校园,请你为校长提两条合理化的建议。 (2 分)
30、【网络交往新空间】 ( 13 分)
材料一:近几年来,网络作为重要媒体,已日益融入我们的学习、工作和生活之中。在未来的知识经济社会,网络学习能力是人们生存、求知、做事、沟通的必备素质;同时,大量的 “黑色污染”“黄色污染”“灰色污染” 使一些人沉迷于虚拟的网络世界里不能自拔。
材料二:全国青少年网络文明公约:要善于网上学习,不浏览不良信息;要诚实友好
交流,不侮辱欺诈他人;要增强自护意识,不随意约会网友;要维护网络安全,不破坏网
络秩序;要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。
阅读材料,回答问题。
( 1)、网络交往与现实生活交往是不一样的,请说说网络交往的对象有哪些特点?(
3 分)
( 2)、你认为沉迷网络对青少年主要产生哪些危害?(
2 分)
( 3)、有人说,网络交往是一把锋利的双刃剑,请谈谈你对这一观点的理解。
(5 分)
( 4)、根据材料二,谈谈我们青少年学生应怎样才能享受健康的网络生活?(
3 分)
2013 年秋季仙游县初中第三教研片区
期末联考八年级思想品德参考答案
一、选择题 (每小题 2 分,共 50 分)
1、A 2 、A 3 、 B 4 、B 5 、D 6 、A 7 、 C 8 、B 9 、 C 10 、A
11、D 12 、D 13 、 D 14 、B 15 、A 16 、C 17 、 A 18 、D 19 、 C 20 、A
21、C 22 、B 23 、 B 24 、A 25 、B
二
26、(每小题 2 分,共 10 分。评分要求:开放性试题,答案要符合社会发展的主流价值观。)
答:( 1)你会:安慰、关心、体贴、照料父母,使他们早日康复。
2)你会:及时指出朋友的缺点,希望朋友改正,在学习上给予必要的帮助。
3)你会:主动对老师表示感谢。
4)你会:寻找适当的时机向老师做出解释,告诉老师事情的真相。
5)你会:首先应让自己冷
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