027.部编版二年级语文上册公开课《2 我是什么》省级冯老师.pptVIP

在海洋里跳舞，唱歌，开大会。 二、合作探究 1、 读第4自然段，说说“我”的性格特点是什么？ 灌溉田地 发动机器 冲毁房屋 淹没庄稼 二、合作探究 2、你有什么好办法让水只做好事，不做坏事？同学们相互交流一下。 修水库 建水电站 筑堤坝 挖河渠 种树 水不仅会变,而且还可以帮助人们做事。水,是生命之源。没有水就没有我们这个美丽可爱的世界。我们要很好的利用水,保护水。让我们一起和水交上好朋友吧！ 节约每一滴水做节水小卫士 ? 华南师范大学附属小学 冯露珠 第二课时 冰雹 飘浮 暴躁 冲毁 庄稼 淹没 灌溉 机器 晒干 灾害 奔跑 争当捕云高手 忽然不见忽然有，像虎像龙又像狗，太阳出来它不怕，大风一吹它就走。 (猜一自然现象) 千条线、万条线，数不清、剪不断， 落在田里秧苗绿，落在河里看不见。 (猜一自然现象) ?白色花，无人栽， 无根无枝又无叶。 一夜北风遍地开， 此花源自天上来。 (猜一自然现象) ?大小珍珠光又亮，霹雳啪啦从天降。 小孩捡起捧在手， 慢慢变成水一汪。 (猜一自然现象) 第1自然段： 1、魔术师在这表演中有什么变化？ 2、它是怎么变化的？ 第一场表演 升到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中飘浮。 　　有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我 又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。 第二场表演 读第2自然段 思考：“我”（魔术师）又有着哪 些变化？ 小水滴聚在一起落下来，人们就叫我“雨”。 有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。 到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。 小朋友们，你们现在知道我是谁了吧？ 水 拓展延伸 你还知道水会变成什么吗 ？说给大家听一听。 　　凉爽的早晨，我在花瓣上滚来滚去，人们叫我“露珠”。 　　冬天的早晨，我给大地穿上一层薄薄的银装，人们叫我“霜”。 冰 彩虹 冰 雾 读第3自然段 平时的“我” 是什么样子的？ 我在池子里睡觉。 在小溪里散步 江河 在江河里奔跑