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初中英 八年 下册 Unit 8 Section A 教学 与教案
[ 教学 ]
教学思路
本 元的教学目 是 如何 方意 ,如何提出建 ,如何就 人的建 表看法。本 是第一 , 首先通 复 与本 元相关 Unit7 Would you mind turning down
the music?, 从而引入新 内容 Why don ’yout get her a scarf ?。利用多媒体,采用任 型教学法,通 等形式,充分 学生的 极性, 学生自主掌握教学目 。
理念
面向全体学生,在教 的引 下,通 多媒体 各种 片帮助
学生加深 所学 言的理解,激 学生用英 行交流的 情,通 等形式,充分 学生的 极性,注重 程 价,促 学生 展。形成一定的 合 言 用能力。
[ 教学目 ]
知目
A) Vocabulary: suggestion,personal,special,comment,scarf,camera,album
B) Sentence:
Suggestions: What should I do ? . ? Why don ’yout do ??
Why not do ?? What about doing ? ? How about doing ??
Comments: That ’as good idea. That ’borings. That ’toos personal.
That ’nots creative enough. That ’nots interesting enough.
That sounds good.
能力目 : 学生学会如何 方意 , 如何提出建 ,如何就 人的建 表看法。
情感目 :培养学生学 英 的 烈 趣, 于参加各种活 的 极情感,善于合作,培养学生 作精神。
[ 教学流程 ]
One-minute dialogue.
Word competition.
1
Lead in grammar inUnit 8
Practice in pairs
Teach new words
Ask students to do1a.
Listen to the tape. Do 1b.
Dialogue in pairs.
Listen to the tape.Do 2a and 2b
Dialogue in pairs\ groups.
Sum up.
Homework.
研 教案
[ 教材 ] 人教版(新目 )八年 下册第八 元第一 。
[ 教具 ] 卡片、 音机、幻灯片等。
[ 教学方法 ] 思中教学法,任 型教学法, 法。
[ 教学目 ]
1. 知目
A) Vocabulary: suggestion,personal,special,comment,scarf,camera,album
B) Sentence:
Suggestions: What should I do ? . ? Why don ’yout do ??
Why not do ?? What about doing ? ? How about doing ??
Comments: That ’as good idea. That ’borings. That ’toos personal.
That ’nots creative enough. That ’nots interesting enough.
That sounds good.
2.能力目 : 学生学会如何 方意 ,如何提出建 ,如何就 人的建 表看法。
2
3.情感目 :培养学生学 英 的 烈 趣, 于参加各种活 的 极
情感,善于合作,培养学生 作精神。
[ 教学重 点 ]
掌握 方意 的句型:
What shall we do ? . ?
What shall I get my mom for her birthday ?
What \ how about doing ? ?.
Why don ’ yout do ? .. ?
Why not do ???
掌握 价意 的句型 :
That ’borings.
That ’toos personal.
That ’as good idea.
That sounds good.
That ’nots creative enough.
That ’nots interesting enough.
[ 教学步 ]
One-minute dialogue.
Words com
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