四(上)第7单元期末复习课件.pptxVIP

四(上)第7单元期末复习课件.pptx

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第七单元;琳琅(? ? ?) 明媚( ?) 窑洞( ?) 翩翩(? ) 骚扰( ?) 拒绝( ?) 劝慰( ?) 昔日( ?) 破绽( ?) 妄想( ?);;;崛( ?) 伯( ?) 帝( ?)?? 屈( ?) 拍( ?) 啼( ?)? 犯( ?) 征( ?) 闯( ?) 范( ?) 惩( ?) 问( ?);昔( ?) 蔚( ?) 怀( ?) 惜( ?) 慰( ?) 杯( ?) 妄( ?) 纠( ?) 淮( ?) 忘( ?) 叫( ?) 谁( ?);宁;繁华—( ?)? 驱使—( ?)??? 踊跃—( ?? )?? 清晰—(? )?? 欺凌—( ? )? 惩处—(? ) 得意洋洋—( ?)? 左顾右盼—( ???);纠缠—( ?) 繁华—( ?) 劝慰—( ?) 骚扰—( ?) 拯救—( ?) 抵抗—( ?) 左顾右盼—( ?) 光耀门楣—( ?);( )的借口 ( )地说 ( )的困顿 ( )地宣布 ( )的消息 ( )地细声吟唱 ( )的春光 ( )的春光 ( )的土炕 ( )的追求;AA地式词语:________________________ 一xx式词语:_________________________ ABAB式词语:_______________________ 含反义词:___________________________ AABC式词语:_______________________;比喻句: 排比句:;反问句: 设问句:; “明月”和“关”平凡普通,但增加了“秦”、“汉”两个时间性的限制词,自然形成了一种雄浑苍茫的独特意境;该句运用互文手法,将秦汉两个时代联为一体,引发读者抚今思昔,与下句联系起来,表达出古往今来人们向往和平的共同愿望。; 《凉州词》是唐代诗人王翰的作品。渲染了出征前盛大华贵的酒筵以及战士们痛快豪饮的场面,表现了战士们将生死置之度外的旷达、奔放的思想感情。;3.《夏日绝句》这首诗怀念项羽,表达了诗人什么样的价值观念? ; 这篇课文写的是周恩来少年时代的一件事,他耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情,从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义,从而立志要为振兴中华而读书,表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。;5.用自己的话说一说,“为中华之崛起而读书!”的含义。;6.“他宁可卖房度日,也决不在日本侵略者的刺刀下登台演出。”这句话表现了梅兰芳先生怎样的精神?;8.体会课文《延安,我把你追寻》中重点语句。 追寻你,延河叮咚的流水,追寻你,枣园梨花的清香,??? 追寻你,南泥湾开荒的镢头,追寻你,杨家岭讲话的会场。;上传资料有限!1-8单元期末复习课件完整版下载,关注公众号“读书和远方”回复:上册期末课件

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