广东省中山市黄圃镇中学2014年七年级下学期开学检测语文试卷.docxVIP

广东省中山市黄圃镇中学  2014 年七年级下学期开学检测语文试卷 一、（ 24 分） 1．根据课文默写古诗文。 （ 10 分） （ 1）吾日三省吾身： ， ？传不习乎？（ 《论语》）（ 2 分） （ 2）半亩方塘一鉴开， 。（ 朱熹《观书有感》 ）（1 分） （ 3）马致远《天净沙 ·秋思》中 “ ”一句，勾勒出充满忧伤的旅人远离家乡、孤身 漂泊的身影。（ 1 分） （ 4） ，潭影空人心。万籁此都寂， 。（常建《题破山寺后禅院》 ）（ 2 分） （ 5）默写李商隐的《夜雨寄北》 。（4 分） 2．根据拼音写出相应的词语。 （ 4 分） （ 1）看着三轮车远去，竟没有想到那是永远的 ju é bi é。（《秋天的怀念》 ） 2）这些字使整个世界在我面前变得huā tu ánjǐncù，美不胜收。（《再塑生命的人》 ） 3）在这种 ɡānɡà的处境中，我继续待了一年。 （《我的早年生活》 ） （ 4）绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉 ɡè nshɡènɡyīchóu的歌手了。（《绿 色蝈蝈》） 3．下列加点成语使用不恰当的一项（ ）（3 分） ．老师带领同学们到森林里玩耍，同学们快乐得像一群小鸟。老师的身心得到了放松，同学们的视野 开阔了不少，真是各得其所 。 ．．．． B ．这下子，我才恍然大悟 ，原来小明一直在暗地里帮助我啊！ ．．．． C．这事可真叫他喜出望外 。 ．．．． D ．我絮絮叨叨 、婆婆妈妈地谈起去欧洲旅游的感受。 ．．．． 4．下列句子的修改不正确的一项是（ ）（3 分） A ．这副油画的颜色喑哑，色彩应该要调得更艳丽一些。 （将 “艳丽 ”改为 “明丽 ”） B ．他一意孤行，最终把事情搞砸了，得到了训诫。（把 “训诫 ”改为 “教训 ”） C．她的眼睛近视了，看什么东西都是迷迷糊糊的。（把 “迷迷糊糊 ”改为 “模模糊糊 ”） D ．生活告诉我们，任何时候都不要踌躇满志，要相信自己！ （ “踌躇满志 ”改成 “灰心丧气 ”） 5．依照例句仿写。 （4 分） 例句：心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切； 心灵是 ， ； 心灵是 ， 。 二、（ 46 分） 阅读下面文段，完成第  6— 18  题。 （一）（ 10 分） 河中石兽 纪昀 沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。 以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。 一讲学家设账寺中，闻之笑曰： “尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙 性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？ ”众服为确论。 一老河兵闻之，又笑曰： “凡河中失石，当求之于上游。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，再 转不已，遂反溯逆流而上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？ ”如其言，果得于数里外。然则天 下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ 6．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）（ 3 分） A ．是 非木柿／是 非曲直 B．果得 于数里外／心安理得 ． ． ． ． C．沿河求 之／求 全责备 D．尔辈不能究物理 ／理 所当然 ． ． ． ． 7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （ 3 分） 其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴 8．讲学家和老河兵这两个人物形象有何不同？（ 4 分） （二）（ 9 分） 魏徵论隋炀帝 戊子，上谓侍臣曰： “朕观《隋炀帝集》 ，文辞奥博，亦知是尧、舜而非桀、纣，然行事何其反也！ ” 魏征对曰： “人君虽圣哲，犹当虚己以受人，故智者献其谋，勇者竭其力。炀帝恃其俊才，骄矜自用，故 口诵尧、舜之言而身为桀、纣之行，曾不自知，以至覆亡也。 ”上曰： “前事不远，吾属之师也！ ” 9．下列加点词解释不正确的一项是（ ）（ 3 分） A ．曾 不自知（曾经） B．炀帝恃 其俊才（仗着） ． ． C．亦知是 尧、舜而非桀、纣（肯定、称赞） D．文辞奥博 （丰富） ． ． 10．翻译下列句子。（ 3 分） 前事不远，吾属之师也！ 11．用自己的话说说隋炀帝为什么 “是尧、舜而非桀、纣，然行事何其反也”？（3分） （三）（ 10分） 一心为何不能二用？ 徐 风 在信息膨胀时代，我们要获取更多的信息，有更多事情要做，人们于是越来越习惯于一心二用，仿佛这样才能提高工作效率：一边打电话，一边发邮件；或一边发微博，一边工作。但科学研究发现，人的大脑其实并不具备同时干两件事的能力，一心多用并不能提高效率。 人脑每次只能处理一个任务 人的大脑有一个功能，能根据事情的轻重缓急，将注意力聚焦在最需要关注的事上。这种能力是生存的需要