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教学反思
高一生物组 候瑞净
一、教学中存在的优点:
1、讲练结合,知识点与实际问题解决相联系,有助于学生对知
识的灵活运用。
2、采用分组积分教学法,调动学生学习积极性,使学生主动融
入教学中,培养学生学习兴趣。
3、课堂以学生活动为主,摒弃传统讲授“满堂灌”的教学形式,
符合新课程标准的要求,促进学生的全面发展。
4、使用课前导学案,使学生带着问题走入课堂,有助于学生自
主知识体系的构建。
二、教学中存在的不足之处:
1 、作为一名新老师, 在知识上,教材挖掘不够透彻, 在教学中,
不能做到,把课本知识进行有效的前后联系, 教材重难点把握不到位,
教学计划设计的科学性和合理性还需进一步提高。
2、课堂学生管理上还需要进一步提高,还不能很好的处理课堂
上出现的突发事件,教育教学机智仍需加强。
3、教学语言不够规范,应加强锻炼,在日常教学中严格要求自
己,提高教学基本功。
4、分组积分教学有待进一步优化,明确评分标准。
三、针对本身的一些不足,我有了以下的心得体会:
第 1 页
1、用心备课
课堂教学效果是否理想和备课有着莫大的关系,作为一名新教师,备好课是达到好的教学效果的关键。
2、多听教师前辈的课
坚持听课,吸取不同前辈在教学基本功、教学方法、教学设计、课堂管理等方面的优点,内化为自己的风格,应用于实际教学。
3、多做课后反思
课后反思是教学中非常重要的一个环节,也是教师们最容易忽略的一个环节。在每次讲完课以后, 针对课堂上出现的问题和学生对知识的接受程度进行思考, 然后找到更合理、 更能让学生接受的教法和学法,对教案进行改进。
4、多做调研
课余时间与学生沟通, 深入了解学生的知识基础, 探讨研究适合基础差、自制力差的学生的教学方法。
5、进一步加强对优生的个辅,争取下次班级的优生人数有一定的突
破。
最后,希望自己不忘初心,时刻对自己的工作保持激情,追求进步,在教学上有自己的优秀风格,成为一位新时代优秀教师。
第 2 页
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