九年级上册历史知识树学习资料.pptVIP

设计说明 人教版《世界历史》上册，教材内容时间跨度大，涉及国家、地区多。在尊重教材的基础上，结合学生的认知规律，对教材内容进行恰当的梳理、归纳、提炼，形成电子知识树。 其特点如下： 1．突出“科技辅助教学”的理念。 2. 操作简便，点击知识按钮上的数字，即可获得相关知识点的详细体系。 3．它不仅体现了知识的系统性和完整性，而且有针对性地进行归纳、评析，是学生深入理解历史的好助手。 4．知识树的设计是教学的一种创新。既方便教师教，又有利于学生学，并能激发学生的创新意识和创造思维。 亚 非 文 明 古中国 古埃及 古巴比伦 尼罗河 公元前3500年（奴隶制小国） 公元前3000年（统一） 成就 金字塔 象形文字 1．国王的陵墓 2．权力的象征 3．劳动人民智慧的结晶 4．劳动人民被奴役压迫的见证 两河流域 （底格里斯河、幼发拉底河） 公元前3500年 （奴隶制小国） 公元前18世纪 （统一） 成 就 《汉莫拉比法典》 空中花园 楔形文字 实质：维护奴隶 主阶级利益 评价：世界上现存的 古代第一部比较完 备的成文法典 古印度 印度河 公元前2500年 （奴隶制国家） 种姓制度 （雅利安人） 婆罗门 刹帝利 吠舍 首陀罗 佛教 公元前6世纪 古代印度 乔达摩悉达多 “众生平等” 返回 西方文明 以海洋为中心 古希腊 古罗马 政权：奴隶主民主政治 经济：工商业 亚非文明 以河流为中心 古中国 古印度 古埃及 古巴比伦 政权：奴隶主专政 经济：种植业 返回 东西方文明的不同 索福克勒斯：《俄底浦斯王》（把悲剧艺术推向成熟） 8 改革是推动社会发展的动力；杰出人物推动历史的进步。 雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。 1．扩大公民的权利，很多公民担任了政府公职。 2．鼓励学术研究，发展文艺，重视教育。 公元前5世纪早期 伯 利 克 里 伯 利 克 里 改 革 启示、借鉴 影响 内容 时间 人物 名称 欧洲文明 古希腊（克里特岛） 雅典 公元前6世纪（奴隶制共和国） 改革 阿基米德：浮力定律和杠杆定律　螺旋式水车 文化成就 荷马：《荷马史诗》（研究早期希腊社会的重要史料） 奥运会（2008年北京） 尚武 斯巴达 返回 资本主义曙光 原因：资本主义经济发展的需要 文艺复兴 14世纪开始于意大利 15至16世纪扩展于欧洲 核心：人文主义思想 性质：资产阶级文化运动 代表人物 但丁《神曲》 达·芬奇《蒙娜丽莎》 《最后的晚餐》 莎士比亚《哈姆雷特》 《罗密欧和朱丽叶》 影响：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。 新航路开辟 条件 1．指南针的应用 2．地圆学说的流行 3．有适合远航的船只 4．欧洲航海家的冒险精神 原因 1．资本主义商品经济的发展需要 2．奥斯曼土耳其帝国的阻碍 3．到东方寻求财富 4．打破阿拉伯人的贸易垄断 目的 到东方获得财富 过程 1．迪亚士到达好望角 2．达·伽马到达印度 3．哥伦布发现美洲大陆 4．麦哲伦环球航行 影响：新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。 返回 早期资产阶级革命 英国资产阶级革命 克伦威尔 君主立宪制 法国大革命 罗伯斯庇尔 资产阶级共和国 美国独立战争 华盛顿 联邦制 都改变了社会性质；都扫清了资本主义发展的障碍；都促进了资本主义的发展。 返回 新航路开辟 商路改变（地中海转到大西洋沿岸） 资本主义发展 资产阶级\新贵族 英国封建统治（君权神授） 封建统治阻碍了资本主义发展 1640年新议会的召开（开始 ) 1649年处死国王查理一世 成立共和国 克伦威尔掌权 查理二世复辟 1688年宫廷政变（革命结束） 《权利法案》 限制国王权利 1689年 英国议会 标志君主立宪 制的建立 英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史的进程。是世界近代史的开端。 返回 法国封建统治（等级制度） 封建制度阻碍了资本主义的发展 资本主义发展 启蒙运动（伏尔泰） 1789年7月14日攻占巴士底狱（开始） 《人权宣言》（自由平等 私有财产神圣不可侵犯） 1792年成立共和国 处死国王路易十六 罗伯斯庇尔掌权（高潮） 1794年罗伯斯庇尔等人被推上断头台（高潮结束） 1799年拿破仑上台 1804年拿破仑建立法兰西第一帝国 1814年封建王朝复辟 对内：颁布《法典》 对外：战争，打败欧洲的反法同盟 法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响。 返回 英国殖民