六年级上册综合实践教案2、月儿圆圆.docxVIP

PAGE PAGE #/ 3 2、月儿圆圆话中秋中秋节 活动目标： 知识目标：知道与中秋节有关的知识。学会实践活动的操作方法，学习制 作活动方案并向老师和同学介绍自己的观察、调查的情况。 能力目标：初步学会走向社会，感受生活，培养大胆探索和勇于实践的精 神；培养学生初步具有观察、调查研究 .动手实践操作的能力，学会独立思考、 交流合作、探索创新等学习方式。 情感目标：通过各种活动体会中秋节的快乐。培养学生对传统文化的热 爱。 活动准备： 设计活动方案。 分组、分工（分组：六组）。 安排调查研究活动用具等。 活动重点： 提出问题、分析问题、解决问题的过程。 实践活动中新生课题的解决。 正确的人生观、价值观的树立。 良好学习品质的培养。 教学活动过程： 一、确立主题，制定方案 （一）、启发提问，明确目标 启发提问： （1）一年之中哪些月份属秋天？ （ 2）秋天的节日有哪些？ （ 3）口头描述自己知道的相关的中秋知识。 明确目标： 今天，我们来开展一次综合实践活动 ——主题叫《月儿圆圆话中秋中秋 节》。（板书） （二）、活动指导，教给方法 我们可以通过调查 .统计.参观 .访问和查找资料，开展中秋节的课题探究。 自主选题，科学分工，小组合作，是有效探究的一个好办法。参考课题：（ 1） 中秋节的来历；（ 2）金秋诗词欣赏；（ 3）中秋节风俗调查；（ 4）中秋美食； （ 5）中秋佳果；（ 6）月饼的变迁； 下面就让我们一起来制定一个《中秋节》的活动方案吧！（三）制定方 案，布置任务 分六组（把观察目标接近的分为一组）安排活动地点，确立分课题，活动 目标，活动方法。小组名：XXX组；小组分工：小组长：XXX小组成员： XXXXXXXXX;探究课题：中秋佳果；探究活动方案：先查找中秋佳果的资 料， .再带中秋佳果回来，把雕水果工具带来大家一起雕刻水果图案，记录过 程，最后用找出来的相片剪贴报展示成果； 活动步骤：观察，参观，收集资料，记录； 口头整理：你看到了什么？收集到了什么资料？你有什么感受和想法？ 二、走出课堂、搜集、调查、积累、整理信息资料，开展综合实践活动。 学生分组展开实践调查活动，搜集整理信息资料，作好档案记录。 指导教师配合这次活动，指导学生观察 .调查，研究解决问题。 主要活动安排： （ 1）为家里设计一个中秋赏月的活动方案，或从外观 .色香味角度设计一种 月饼。 （ 2）小实践：制作一个中秋花灯。 （ 3）电脑作画：电脑制作一幅关于秋月的美丽图画，并打印出来贴在下面 的画框里。主题：月到中秋分外明。景物要求：月色、山水、楼阁和人物。 （4）秋游登高：有诗云：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登 高处，遍插茱萸少一人。登高望远，写下你的感想。 （5）赏花灯：以小组为单位或在家长陪同下，逛一次花灯游园会。记得搜 集花灯的款式和灯谜哟。 三、成果展示，交流汇报，总结反思 （一）、小组交流：在这次亲身实践活动中，你们什么收获？请你们把找 到的“中秋节”的材料和组长 .组员们商量一下，你们准备与其他小组交流哪些内 容？ （二）、小组汇报：你们愿意把自己的收获展示出来吗？ 1.成果展示展示你所在小组制作的图片、灯笼作品。 2.赛诗会与故事会：朗 诵小组搜集的有关秋天的诗词，看谁搜集得最多，谁朗诵得最好。 集体评议（互相评价），表扬鼓励。 （三）、活动感受： 谈谈你的体会，让大家分享你的成功和自豪。说说中秋节给你带来了哪些 快乐，激发学生对传统文化的热爱。 （四）、活动反思：在这次实践活动中，我们有哪些收获和不足？（生发 言）