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VUCA ——易变（volatility）、不确定性（uncertainty）、复杂性（complexity）和模糊性（ambiguity）是描述未来的新创词［1］，它对未来公民提出了更高的要求，并在世界范围内掀起了一场关于“培养什么样的人才能让他在21世纪顺利生存、生活与发展”的热议。对此，许多国际组织、国家和教育研究者都大力倡导核心素养。全球化期许的核心素养连通了儿童生活、学校教育与未来社会，素养导向的学校教育不再局限于工具性技能的培养，而是指向真实思维场景下的观察、行动和反思，在实际问题解决中发展学生的高阶思维能力。就科学而言，一方面，许多科学与技术的革新都发生在学科边界，需要学生突破
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