六年级小学生作文成长的烦恼范文(20201204012448).docxVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT #/ 3 【篇一】 我们大家现在都在六年级的最后的时期，想必肯定有烦恼吧？我即将要面 临一个大烦恼 ——中学的压力。 我为什么说中学的压力呢？因为，大家知道，在我们的小学，我们只有语 文，数学，英语这三门主课，可到中学，就不止有三门了，而是有很多的主 课，而且如果主课多了，压力也就越大了，这样可能对我今后学习有一定影 响，到这儿，有人问我，压力多，为什么有些学生不在乎呢？其实，你可以去 看看，学习成绩好的人根本不用烦，因为他们成绩好，就算有压力，也影响不 了多少。而那些学习成绩不好的，他们也不急，因为，他们一天到晚只想玩从 来没有把心思放在学习上，考试就考六，七十来分，如果爱学习的人看到自己 考这么差，早就 “飞流直下三千尺 ”了。而那些成绩差的人，也没有多大的在 乎。 关键问题出在中等的同学上，他们想学。却只能在 88 分左右，明明能考 90 分，他非要差 2分。如果到中学，有压力，那别说 88 分，就连 78分都有点问 题，这对以后的学习都有一定的影响。所以压力就是我的烦恼。 期望着烦恼会早日消失。 【篇二】 自从 x 年级以来，我就经常感到眼睛看东西模糊。后来，妈妈带我去检 查，发现原来是近视了。所以，小小年纪的我，就开始带上了眼睛。直到现在 六年级，我已经近视六百多度了，每次脱下眼镜，眼睛就特别疼。而爸爸妈妈 却好不反省，老说是因为我经常看电视，而且做得很近，才会近视的。 我感到很奇怪，他们明明就知道，我一个月几乎看不了几次电视，哪来的 因为看电视才近视的道理？而且每次，妈妈一打电话回来，就唠叨： “你呀！都 说不要看那么多电视了，搞的小小年纪就戴了眼镜 ……有一次，我实在忍不住 了，在电话里反驳妈妈：还不都是你们的错，整天让我看书，都看成近视了， 还老说是我看太多电视！ “妈妈一听，声音提高了一分贝，说： ”哼！我还不是 为了你好，让你能多吸收点知识。难道这还是我的错吗？ “是”，你没错，可是 看书也应该有个节制啊。你??…?还没等我说完，妈妈就挂掉电话了，我想她应该 很生气吧。 可是为什我做的不对，她可以骂我？那他做的不对，为什么我就不能说她 两句呢？她也不想想，我现在戴着副眼镜，一碰到熟人，人家就说： ”不是吧？ 都戴眼镜了？这以后可怎么办啊！ “ 每次我一听到这话，心里想到的就一个字：烦！ 【篇三】 小小少年，没有烦恼 ……动听的歌是这样唱的，可是谁说我们没有烦恼？ 我不仅有烦恼，而且还很多哦！目前我的烦恼是关于体育方面的。在小学中低 年级阶段，我的身材比较瘦，那时的体育成绩还不错。可升入高年级后，我渐 渐胖了许多。于是，体育上的烦恼便接踵而至了。 “MyGo！d 又要练习 400米跑步了！ ”我无奈地苦笑。短跑我还能坚持，可 跑400米，就是我的 心头大患”了。呼哧呼哧……一圈下来，我已经气喘吁 吁、慢步如龟了。Oh,还有一圈呢！同学们一个接着一个地超过了我，而我却 疲惫不堪、举步维艰。 “不行，要加油！ ”我在心中默念道。于是，我振作精 神,奋起直追,可双腿还是像灌了铅似的抬不起来。 “千万不能做倒数第一！ ” 我给自己暗暗鼓劲,用尽全力冲刺,迅速地朝终点奔去。终于,到终点了！我 获得了第三名 不过却是倒数的。我想原因除了我的跑步姿势不正确,主要是 现在我的体重超标,平时又缺乏锻炼,现在就想快也快不了了。唉！ 而最让我想 “晕菜”的便是投掷垒球了。从五年级开始,它就是我体育上的 “弱中之最 ”。当我投掷那小小的垒球时,它时而脱离轨道,时而不听使唤,我 的成绩都没达到 “及格”标准！这小小的球儿把我戏弄得苦不堪言。后来我问体 育老师借了一个垒球。回家后,我只要有空,就会进行投掷垒球的姿势与力量 练习。我慢慢地摸索投掷技巧,并加强臂力训练。我让老爸站在 “良好 ”标准的 距离处,每掷一次都让他进行点评,是近了,是高了,还是斜了？下次再投 时,我就会注意改正。当时已经近夏天了,每次练习完我都挥汗如雨、筋疲力 尽。 功夫不负有心人，一段时间下来，我达到了 “及格 ”标准。在最后的考试 中，我差点就 “良好 ”了。我感叹： “跟别人我还是有差距的啊，唉！ ” 每个人在成长中都会遇到或多或少的烦恼，而我的烦恼就是体育上某些项 目是我的 “拦路虎 ”。我不能总是叹气，而是应该保持健康的饮食，多做运动， 炼就强健的体魄，我想如果能这样坚持，烦恼肯定会迎刃而解了！