4.5 函数的应用（二）（精讲）（原卷版附答案）.docxVIP

PAGE 1 4.5 函数的应用（二） 思维导图 思维导图 常见考法 常见考法 考点一 零点的求解 【例1】（2020·武威第六中学高二期末（文））若函数的零点是（）,则函数的零点是（ ） A． B．和 C． D．和 （1）代数法：根据零点的定义,解方程,它的实数解就是函数的零点. （1）代数法：根据零点的定义,解方程,它的实数解就是函数的零点. （2）几何法：若方程无法求解,可以根据函数的性质及图象求出零点. 【一隅三反】 1．（2020·全国高三课时练习（理））已知函数f(x)＝,则函数f(x)的零点为（ ） A．,0 B．－2,0 C． D．0 2.已知函数,则函数的零点为________． 考点二 零点区间的判断 【例2】（2020·湖南娄底·高二期末）函数的零点所在的区间为（ ） A． B． C． D． 判断函数零点所在区间的三个步骤 判断函数零点所在区间的三个步骤 (1)代入：将区间端点值代入函数求出函数的值． (2)判断：把所得的函数值相乘,并进行符号判断． (3)结论：若符号为正且函数在该区间内是单调函数,则在该区间内无零点,若符号为负且函数连续,则在该区间内至少有一个零点． 【一隅三反】 1．（2020·宁县第二中学高二期中（文））函数f(x)=的零点所在的一个区间是 A．（-2,-1） B．（-1,0） C．（0,1） D．（1,2） 2．（2020·甘肃省岷县第一中学高二月考（文））函数的零点所在区间为（ ） A． B． C． D． 3．（2020·浙江衢州·高一期末）函数的零点所在的区间是（ ） A． B． C． D． 考点三 零点个数的判断 【例3】（1）（2020·哈尔滨市第十二中学校高二期末（文））函数的零点个数为（ ） A．0个 B．1个 C．2个 D．3个 （2）（2020·山东省枣庄市第十六中学高一期中）方程的实数解的个数为（ ） A．1 B．2 C．3 D．0 判断函数零点个数的三种方法 判断函数零点个数的三种方法 (1)方程法：若方程f(x)＝0的解可求或能判断解的个数,可通过方程的解来判断函数是否存在零点或判定零点的个数． (2)图象法：由f(x)＝g(x)－h(x)＝0,得g(x)＝h(x),在同一坐标系内作出y1＝g(x)和y2＝h(x)的图象,根据两个图象交点的个数来判定函数零点的个数． (3)定理法：函数y＝f(x)的图象在区间[a,b]上是一条连续不断的曲线,由f(a)·f(b)0即可判断函数y＝f(x)在区间(a,b)内至少有一个零点．若函数y＝f(x)在区间(a,b)上是单调函数,则函数f(x)在区间(a,b)内只有一个零点． 【一隅三反】 1．（2020·四川内江·高三三模（理））函数的零点个数为_______. 2．（2020·浙江高一课时练习）方程的实根的个数为________． 3.已知,则函数的零点的个数为______. 考点四 根据零点求参数 【例4】．（2020·山西应县一中高二期中（文））已知关于的方程有两个不等实根,则实数的取值范围是（ ） A． B． C． D． 【一隅三反】 1．（2020·江苏省海头高级中学高一月考）方程有两个不相等的实数根,则实数的取值范围为（ ） A． B． C． D． 2．（2020·内蒙古集宁一中高二月考（文））若函数的零点所在的区间为,则k=( ) A．3 B．4 C．1 D．2 3．函数f(x)＝x2－2|x|＋a－1有四个不同的零点,求实数a的取值范围 ． 考点五 二分法 【例5】（2020·福建高一期中）设,用二分法求方程在内近似解的过程中得,,,则方程的根落在区间　　 A． B． C． D．不能确定 二分法的适用条件 二分法的适用条件 判断一个函数能否用二分法求其零点的依据是：其图象在零点附近是连续不断的,且该零点为变号零点．因此,用二分法求函数的零点近似值的方法仅对函数的变号零点适用,对函数的不变号零点不适用． 【一隅三反】 1．（2020·全国高一单元测试）在用“二分法”求函数f(x)零点近似值时,第一次所取的区间是[－2,4],则第三次所取的区间可能是(　　) A．[1,4] B．[－2,1] C． D． 2．（2020·浙江高一单元测试）利用计算器,列出自变量的函数值的对应值如下表： 0.2 0.6 1.0 1.4 1.8 2.2 2.6 3.0 3.4 … 1.149 1.516 2.0 2.639 3.482 4.595 6.063 8.0 10.556 … 0.04 0.36 1.0 1.96 3.24 4.84 6.76 9.0 11.56 … 那么方程的一个根位于下列区间 （ ） A．（0.6,1.0） B