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四年级数学下册全册教案
目 录
第一单元……………………………………………………………四则运算
第二单元…………………………………………………… 观察物体(二)
第三单元……………………………………………………………运算定律
第四单元…………………………………………………小数的意义和性质
第五单元………………………………………………………………三角形
第六单元…………………………………………………小数的加法和减法
第七单元………………………………………………… 图形的运动(二)
第八单元………………………………………………平均数与条形统计图
第九单元……………………………………………数学广角——鸡兔同笼
第十单元………………………………………………………………总复习
1
全册教材的整体分析
教学内容包括:四则运算,运算定律,小数的意义与性质,小数的加法和减法,观察
物体(二),三角形,图形的运动(二),平均数与条形统计图,数学广角——鸡兔
同笼和综合与实践等。
全册教学目标:
1.理解小数的意义和性质,体会小数在日常生活中的应用,进一步发展数感,掌握
小数点位置移动引起小数大小变化的规律,掌握小数的加法和减法。
2.掌握四则混合运算的运算顺序,会进行简单的整数四则混合运算;探索和理解
加法和乘法的运算定律,会应用它们进行一些简便运算,进一步提高计算能力。
3.认识三角形的特性,会根据三角形的边、角特点给三角形分类,知道三角形任
意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180°。
4.理解平均数,认识复式条形统计图,了解其特点,初步学会根据统计图和数据进
行数据变化趋势的分析,进一步体会统计在现实生活中的作用。
5.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生
活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
6.让学生经历从不同的位置观察物体的过程,培养学生的空间想象和推理能力。
7.进一步探索轴对称图形的特征和性质,会画一个图形平移后的图形。
8.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。
9.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
教学重点:小数的意义与性质、小数的加法和减法、运算定律与简便计算、及三
角形是本册教材的重点。
教学难点:图形的运动,三角形是本册的教学难点。
2
教学进度及课时安排表:
周次 起止日期 教学内容(课题名称) 课时 备注
1 2.26——3.1 开学报名,教学准备 0
2 3.2——3.8 四则运算 4
3 3.9——3.15 四则运算、单元检测及分析 4
4 3.16——3.22 观察物体(二)、单元检测及 4
分析
5 3.23——3.29 运算定律(加法运算定律) 4
6 3.30——4.5 运算定律、(乘法运算定律) 4
单元检测及分析
7 4.6——4.12 4
小数的意义和读写法
8 4.13——4.19
小数的性质和大小比较 4
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