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3.1 函数的概念及其表示方法
1. 函数概念的理解;2. 求函数的定义域;3. 求函数值(值域);4. 函数的三种表示方法;5. 求函数解析式;6. 分段函数的概念;7.分段函数的求值;8.函数的图象及应用;9. 分段函数与方程、不等式综合问题
一、单选题
1.(2020·全国高一课时练习)设,则等于( )
A.1 B.0 C.2 D.-1
2.(2019·浙江南湖 嘉兴一中高一月考)下列函数中,与函数有相同定义域的是( )
A. B. C. D.
3.(2019·浙江高一期中)函数的定义域是( )
A. B. C. D.
4.(2020·全国高一课时练习)已知函数f(x-1)=x2-3,则f(2)的值为( )
A.-2 B.6
C.1 D.0
5.(2020·全国高一课时练习)如果=,则当x≠0,1时,f(x)等于( )
A. B. C. D.
6.(2020·全国高一课时练习)已知函数y=,则使函数值为的的值是( )
A.或 B.或
C. D.或或
7.(2020·全国高一课时练习)设函数若f(a)=4,则实数a=( )
A.-4或-2 B.-4或2
C.-2或4 D.-2或2
8.(2020·全国高一)函数的值域是( )
A. B. C. D.
9.(2020·浙江高一课时练习)下列函数中,不满足:的是( )
A. B. C. D.
10.(2020·浙江高一课时练习)设函数的定义域是,则函数的定义域为( )
A. B. C. D.
二、多选题
11.(2019·广东禅城 佛山一中高一月考)下列四个图形中可能是函数y=f(x)图象的是( )
A. B.
C. D.
12.(2019·历下 山东师范大学附中高一学业考试)已知,则下列结论正确的是( )
A. B. C. D.
13.(2019·江苏苏州 苏州中学高一期中)下列各组函数中,两个函数是同一函数的有( )
A.与 B.与
C.与 D.与
14.(2020·全国高一课时练习)已知函数,关于函数的结论正确的是( )
A.的定义域为 B.的值域为
C. D.若,则x的值是
E.的解集为
三、填空题
15.(2020·全国高一课时练习)下列对应或关系式中是A到B的函数的序号为________.
①,;
②A={1,2,3,4},B={0,1},对应关系如图:
③,;
④,.
16.(2019·浙江南湖 嘉兴一中高一月考)已知,若,则______________.
17.(2020·全国高一课时练习)已知则不等式的解集是________.
四、双空题
18.(2020·全国高一课时练习)已知f(x)= (x≠-1),g(x)=x2+2,则f(2)=________,f(g(2))=________.
19.(2020·安达市第七中学高一月考)设表示不超过的最大整数,已知函数,则________ ;其值域为_________.
20.(2019·浙江高一期中)设函数,则____,使得的实数的取值范围是_____.
21.(2019·首都师范大学附属中学高一期中)已知函数.(1)当1时,函数的值域是___________;(2)若函数的图像与直线只有一个大众点,则实数的取值范围是_______________.
五、解答题
22.(2020·全国高一课时练习)求下列函数的定义域.
(1)y=3-;
(2)y=-;
(3)y=;
(4)y=-+.
23.(2020·全国高一课时练习)已知
(1)画出f(x)的图象;
(2)若,求x的值;
(3)若,求x的取值范围.
24.(2020·全国高一课时练习)根据下列条件,求f(x)的解析式.
(1)f(x)是一次函数,且满足3f(x+1)-f(x)=2x+9;
(2)f(x+1)=x2+4x+1;
(3).
25.(2020·全国高一课时练习)已知函数
(1)若,求的值;
(2)解不等式.
26.(2020·全国高一)已知的定义域为,
(1)求的定义域;
(2)求的定义域
27.(2020·全国高一)若函数的定义域为R,则m的取值范围为多少?
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