湖北省松滋市高中数学第二章随机变量及其分布2.2二项分布及其应用2.2.1条件概率导学案新人教A版选修2_32017.docxVIP

2.2.1 条件概率 【学习目标】 1．在具体情境中，了解条件概率的意义．  学抽到中奖奖券的概率为 记作： P(B A)  n(B) n( A) 2．学会应用条件概率解决实际问题． 【重点难点】 重点：条件概率的理解 . 难点：利用条件概率公式解一些简单的实际问 题 . 【使用说明与学法指导】 课前用 20 分钟预习课本 P51 内容 . 并完成书本上练、习题及导学案上的问题导学 . 独立思考，认真限时完成，规范书写 . 课上小组合作探究，答疑解惑 . 【问题导学】 1. 3 张奖券中只有 1 张能中奖，现分别由 3 名 同学无放回地抽取， 问最后一名同学抽到中 奖奖券的概率是否比其他同学小？ 解：若抽到中奖奖券用 “ Y ”表示，没有抽到用 “ Y ”表示，则所有可能的抽取情况为 ; 用 B 表示最后一名同学抽到中奖奖券的事件， 则 B . 故 最后一名同学抽到中奖奖券的概率为：  问：通过这两个例子，你认为抓阄是否公平？ 新知 1：在事件 A 发生的情况下事件 B 发生的条件概率为： P( B A) = n( AB) n( A) = 新知 2：条件概率具有概率的性质： P(B A) ②如果 B和C是两个互斥事件，则 P(B C A)= 【合作探究】 问题 1：在 5 道题中有 3 道理科题和 2 道文 科题．如果不放回地依次抽取 2 道题，求： 1）第 1 次抽到理科题的概率； 2）第 1 次和第 2 次都抽到理科题的概率； （ 3）在第 1 次抽到理科题的条件下，第 2 次抽 到理科题的概率． P( B)  n( B) n( ) 如果已经知道第一名同学没有抽到中奖奖券，那么最后一名同学抽到中奖奖券的概率 又是？ 解：因为已经知道第一名同学没有抽到中奖奖 券，故所有可能的抽取情况变为 A ，最后一名同  变式：在第 1 次抽到理科题的条件下， 第 2 次抽 到文科题的概率？ 问题 2：一张储蓄卡的密码共有 6 位数字，每位 数字都可从 0 ～ 9 中任选一个． 某人在银行自 动提款机上取钱时， 忘记了密码的最后一位数 字．求： （ 1）任意按最后一位数字，不超过 2 次就按对 的概率； 2）如果他记得密码的最后一位是偶数，不超过 2 次就按对的概率． 变式：任意按最后一位数字， 第 3 次就按对的概率？ 问题 3：从一副不含大小王的 52 张扑克牌中不放回地抽取 2 次，每次抽 1张．已知第 1次抽到 A，求第 2 次也抽到 A 的概率 . 【深化提高】 某地区气象台统计，该地区下雨的概率是 4 ， 15 刮三级以上风的概率为 2 ，既刮风又下雨的概 5 率为 1 ，设 A 为下雨， B 为刮风，求： 10 （1） P(A B) ； （2） P(B A) .  【学习评价】 ●自我评价 你完成本节导学案的情况为 （ ） . A. 很好 B. 较好 C. 一般 D. 较差 ●当堂检测（ 3选 2填或 2选 2填 1解答） A 组（你一定行） ： 3 1 若 P( A) ＝4，P( B| A) ＝2，则 P( AB) 等于 ( B ). 2 3 1 5 A. 3 B. 8 C. 3 D. 8 2 ．盒中装有 10 只乒乓球，其中 6 只新球， 4 只旧球， 不放回地依次取出 2 个球使用， 在第一 次摸出新球的条件下， 第二次也取到新球的概率 为 ( A ) 5 1 3 2 A. 9 B. 10 C. 5 D. 5 B 组（你坚信你能行） ： 一个袋中装有 7 个大小完全相同的球，其中 4 个白球， 3 个黄球，从中不放回地摸 4 次，一次摸一球， 已知前两次摸得白球， 则后两 次也摸得白球的概率为 ___1／ 10____． 4. 以集合 A＝ {2,4,6,7,8,11,12,13} 中的任意 两个元素分别为分子与分母构成分数， 已知取出 的一个数是 12，则取出的数构成可约分数的概 率是 ___4／ 7____． C 组（我对你很有吸引力哟） ： 一袋中装有 6 个黑球， 4 个白球．如果不放回地依次取出 2 个球．求： 第 1 次取到黑球的概率； 第 1 次和第 2 次都取到黑球的概率； (3) 在第 1 次取到黑球的条件下，第 2 次又 取到黑球的概率． 解 设第 1 次取到黑球为事件 A，第 2 次取到黑 球为事件 B， 则第 1 次和第 2 次都取到黑球为事件 AB. (1) 从袋中不放回地依次取出 2 个球的事件 数为 2 n( Ω) ＝ A10＝ 90. 根据分步乘法计数原理， 1 1 n( A) ＝ A6× A9＝ 54. n A 54 3 于是 P( A) ＝n Ω ＝ 90＝ 5. (2) 因为 2 ＝ 30. 所以 P( A∩B) ＝ n( AB) ＝ A6