湾头中心小学创建“邵阳市青少年科技创新教育示范基地”实施方案.docxVIP

精心整理 湾头中心小学创建“邵阳市青少年科技创新教育示范基地”实施方案 为贯彻落实全面贯彻落实科学发展观，深入贯彻《中华人民共和国科学技术普 及法》、《全民科学素质行动计划纲要》、《市中小学校 “十二五 ”科技教育工作 指导意见》和教育局会议精神 ,引导和促进科技活动在我校蓬勃开展，逐步培育和形 成科技教育活动特色。结合我校实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和实施素质 教育，全面提升我校学生的科学素养。遵循科技教育规律，创新我校开展科技教育 活动工作机制，打造武冈地区特色科技活动品牌，调动学校、教师、学生参与科技 活动的积极性，培养学生的创新思维和实践能力。 二、总体目标 通过创建活动，完善科技创新教育工作的管理体制和运行机制，激发我校师生 支持、关心、参与科技创新教育事业的热情。努力倡导科学、健康、文明生活方式 的良好氛围；不断丰富我校学生科技创新教育实践活动的内容与方式，培育我校师 生的科学精神与科学态度，普及科学知识，提升科学素养。 三、工作原则 ????1. 发展性原则。学生是具有发展潜能和发展需求的个体，大力开展科技活动满 足学生全面发展的需要。学校通过开展学生科技活动促进素质教育发展和学校综合 办学水平的提高。教师通过组织科技活动促进其专业发展。 精心整理 ????2. 针对性原则。尊重学校、教师、学生的个性差异，有针对性的引导学生开展 科技活动，结合学校、教师、学生的实际情况和特点，充分发挥其优势，形成学校 科技活动的特色。 ????3. 融合性原则。把大力开展科技活动与全面推进科技普及教育相结合，以点带 面，形成我区青少年学生崇尚科学、勇于探索、热爱科学、勇于创新的良好氛围， 促进我区青少年科技普及工作的全面开展。 四、领导小组 我校将创建工作摆到学校工作的重要位置，领导重视，健全组织，成立湾头中 心小学创建“邵阳市青少年科技创新教育示范基地”领导小组，成员如下： 组?长：林建光 刘秋生副组长：叶秀忠 成 员：唐武照 陈孝亮 李辉芒 周建芳 邓珍国 林彰平 殷小毛 刘武受 潘芳梅 五、主要工作 （一）深刻领会，强化管理，充分认识创建工作的重要性 1、提高对创建工作重要性的认识。林建光校长、刘秋生书记亲自任组长，各处 室主要负责人为成员，由分管教学的副校长直接负责科技创新教育工作的日常事务， 明确任务。真正做到创建目标清晰、创建任务明确、创建措施到位、创建责任到人、 创建效果明显。加强对科技创新教育工作的宏观指导。 2．加强创建工作的组织与管理。 健全“创建邵阳市青少年科技创新教育示范基地” 工作机制，组织和协调开展好各项创建工作，要使创建工作做到全员参与，全程监 控，全面管理，切实提高创建工作的针对性和实效性。充分利用学校网站、校园广 播站、宣传橱窗、班级板报、主题班会、教职工例会等阵地，悬挂宣传标语，大造 精心整理 舆论宣传的声势，营造创建工作的良好氛围，动员全体师生积极投入到科技创新教 育教育的探究中。 3．明确创建工作的各项目标。按照创建目标，认真制定和细化工作指标、计划 和任务。 （二）突出重点，深化内涵，切实增强创建工作的针对性 1．认真编制好科技创新教育教育三年的发展规划。在深入调研和广泛研讨的基 础上，制定好学校青少年科技创新教育教育三年发展规划和年度实施计划，并做到 有计划、有目标、分阶段地加以推进与实施。要将科技创新教育教育工作渗透到学 校的整体工作之中，并把它作为学校教育教学工作的重要内容之一。进一步完善管 理制度，每学期至少召开一次专题会议，总结交流科技创新教育教育工作的经验和 做法，研究、布置、落实科学教育活动的开展。将科技创新教育教育列入学校总体 发展目标，制定科学教育发展规划，纳入年度工作计划安排，有明确的科学教育、 科技活动内容及措施。建立了科技创新教育教育活动工作制度，科技辅导员队伍的 建设、培训、考核、奖励制度，学生科技社团活动制度及相关激励制度，确保科学 教育工作顺利地开展。 2．深化科技创新教育教育的内涵。坚持以科技创新教育教育为先导，以丰富多 彩的科技创新教育活动为支撑，以提高青少年科技素养为重点，大力弘扬科学精神， 普及科学知识，传播科学思想和科学方法，全面推进以培养青少年创新精神和实践 能力为重点的素质教育，为学生终身发展提供持续动力。 3．积极开展科技创新教育教育主题活动。创造条件，积极开展好以下三项科技 创新教育教育主题活动：一是“兴趣 ---让学生知道科学就在身边”，引导青少年从自身 身边发现科学，知道科学在我们的日常生活中无时不在、无处不在、无事不在；二 是“探究---让学生感到科学并不神秘”，引导青少年探索事物发展的规律及内在联系， 精心整理 运用科学来解释自然现象；