FM窄带)调制解调系统仿真模型设计.pdfVIP

课程设计报告 课题名称_ _ FM （窄带）调制解调系统的仿真模型设计___ 学院 电子信息学院 专业 通信工程 班级 学号 姓名 指导教师 定稿日期：2017 年01 月13 日 0 0 目录 1课程设计题目2 2 课程设计目的2 2.1 课程设计的目的2 2.2 课程设计的背景2 2.3 课程设计的环境2 3 课程设计时间3 4 课程设计内容3 4.1SystemView 软件简介3 4.2 设计内容分析3 4.2.1 通信系统简介3 4.2.2FM 调制系统的建立4 4.3 仿真模型的建立6 4.4 仿真模型结果7 4.5 模块说明及参数设置 11 4.6 仿真结果分析 12 5 课程设计体会 13 参考文献 13 1 1 1 课程设计题目 FM （窄带）调制解调系统的仿真模型设计 2 课程设计目的 2.1 课程设计的目的 （1）学习使用计算机建立通信系统仿真模型的基本方法及基本技能，学会利用 仿真的手段对于实用通信系统的基本理论、基本算法进行实际验证 （2）学习现有流行通信系统仿真软件的基本使用方法，学会使用这些软件解决 实际系统出现的问题。 （3）通过系统仿真加深对通信课程理论的理解。 2.2 课程设计的背景 调制与解调在整个数字通信系统中起着很重要的作用。调制包含调节或调整 的意义。调制的主要目的是使经过编码的信号特性与信道的特性相适应，使信号 经过调制后能够顺利通过信道传输。通过调制，不仅可以进行频谱搬移，把调制 信号的频谱搬移到所需要的位置上，从而将调制信号转换成适合于传播的已调信 号，而且它对系统的传输有效性和传输可靠性有着很大的影响。调制方式往往决 定了一个通信系统的性能。调制方式分模拟调制系统和数字调制系统。在模拟调 制系统中又可分为线性调制和非线性调制两种，而这里将对非线性调制中的调频 调制，即FM 中窄带的调制解调做一个深入研究。FM 在当今通信系统中用途非常 广泛，可用于高保真音乐广播、电视伴音信号的传输、卫星通信和蜂窝电话系统 等等方面。 2.3 课程设计的环境 本次课程设计所采用的仿真环境为SystemView5.0 2 2 3 课程设计时间 一周 4 课程设计内容 4.1SystemView 软件简介 Elanix 公司的SystemView 是一个完整的动态系统设计、仿真和分析的可视 化环境，主要用于电路和通信系统的设计、仿真，是一个强有力的动态系统分析 工具，能满足从数字信号处理、滤波器设计到复杂的通信系统等不同层的设计、 仿真要求。 在SystemView 环境下，可以构造各种复杂的模拟、数字、数模混合系统和 各种速率的系统，可用于线性或非线性控制系统的设计和仿真。SystemView 包 括基本库和专业库。SystemView 可以实时仿真各种 DSP 结构，并进行各种系统 时域和频域分析、谱分析，对各种逻辑电路、射频/模拟电路(混合器、放大器、 RLC 电路和运放电路)等进行理论分析和失真分析。SystemView 的各种专业库特 别适合于现代通信系统的设计、仿真和方案论证。随着通信技术的不断发展，通 信系统越来越复杂，设计和仿真难度也随之加大，利用SystemView 可以十分方