湘教版七年级数学上册第一章教案1.6有理数的乘方(1).docxVIP

新湘教版七年级数学上册第一章教案 1.6 有理数的乘方（ 1） ： 1.6 有理数的乘方（ 1） 教完，本 第 教学目 ： 1、知 与技能 : 理解有理数乘方的意 ，能熟 地 行有理数乘 型：新 方运算。 2、 程与方法 : 会 行有理数乘方运算。 教学重点：有理数乘方的意 以及有理数乘方的运算。 教学 点：有理数乘方运算以及符号法 。 教学用具与教学方法： 教学准 ：  个人调整与补充 内容 一、 情景， 入新 2× 2× 2× 2× 2 可以 作什么？ 二、合作交流，解 探究 1、在小学学 2× 2× 2 可以 作 23 ，一般地，几个相同因数 a 相乘，可 作 an ，即 a× a× a× a? a an 。 种求 n 个相同因数 a 的 的运算，叫做乘方，乘方的 果叫做 ， a 叫做 底数， n 叫做指数， a n 作 a 的 n 次 （或 a 的 n 次方）。 2、教 提出 ： （ 1） 23 ， 33 各表示什么意 ？（ 2）×（－ 2）×（－ 2） ×（－ 2）×（－ 2）可以 作什么？ a× a× a× a? a 可以 写成什么形式？ （ 3） 34 的底数、指数、 各 多少？（ 4）你 乘方与乘法一 ？ 3、学生思考以上 ，然后 个 同学回答，全班 其正确性。 三、 用迁移，巩固提高 1、学生活 ， 算下列各 （1）( 3)4 （2） ( 2)5 （3） 07 （4） ( 1)4 2 2、运行 引 活宝回 的意 ，注意 数的乘方要分清底数、指数。 3、学生活 ， 算（ 1）102 ，103 ，10 4 （ 2）( 10)2 ，( 10)3 ，( 10) 4 4、教 提出 （ 1） 察以上 算的 果，你能 什么 律？（ 2） 学生 ，鼓励学生尽可能我地 律。 5、学生活 ：分小 ，大胆 出自己的 解。 师生归纳：正数的任何正整数次幂都是正数；负数的奇数次幂是负数；负 数的偶数次幂是正数； 0 的任何正整数次幂都是 0。 练习： P43 第 1、2、 3 题 四、总结反思 本节课我们学习了乘方运算及幂、底数、指数的概念，幂的符号确定法则， 并向学生指出，到现在为止，学过的有理数有：加、减、乘、除、乘方。 五、作业： P45 习题 1.6A 组第 1、 2 题 作业布置： 教后梳理或反思：