电气综合项目工程及其自动化培养专项方案.docVIP

电气工程及其自动化专业 一、培养目标 （一）培养类型：高级技术应用型人才。 （二）就业方向、岗位 就业方向 部门 岗位 关键工作 电力设计院 工程管理处 设计员 管理员 电力系统计划、设计和管理工作 科技处 研究员 科技项目结果管理、推广和科技信息工作 国家电网 供电部、 培训中心 技术员 管理员 高压电气设备运行维护方面技术工作、管理工作或培训工作 电力建设企业 工程技术部 技术员 工程施工技术指导 工程管理部 管理员 工程组织实施及资料搜集、处理、管理 电力、电子、通讯、机械、交通、建筑等企业 设计部 技术员、 程序员 应用电子技术领域研究、设计、开发、运行及管理等工作 技术部 绘图员 关键进行多种电子线路原理图、PCB版图设计及绘制 电力生产单位 技术部 技术员 技术管理和经营、质量检测及控制 （三）培养规格 1、扎实知识基础 （1）掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系基础原理和关键内容，掌握基础人文社会科学知识。 （2）比较扎实地掌握数学、物理等相关自然科学基础理论和基础知识。 （3）掌握电路、模拟电子技术、数字电子技术基础概念、基础分析方法及设计方法。 （4）掌握电力拖动系统基础原理、运行性能、分析计算和试验方法。 （5）掌握控制理论基础知识，包含线性控制系统数学模型、时域分析法、根轨迹法、频域分析法、稳定性分析、控制系统校正等。 （6）掌握微型机基础组成原理及指令系统，掌握汇编语言程序设计方法和上机调试方法。 （7）掌握电气控制系统基础控制电路、可编程控制器原理及编程方法。 （8）了解整流电路、逆变电路、变频电路、交流调压电路、直流斩波电路等各类电能变换电路基础原理、波形分析和多种负载对电路工作影响。 （9）了解本专业学科前沿和发展趋势。 2、较强应用能力 （1）含有较强通用能力（基础能力），关键包含学习能力（信息获取能力）、语言和文字表示能力、团体合作能力、组织协调能力、外语应用能力和计算机应用能力等。 （2）含有较强本专业基础技能（包含电气工程识图、制图能力和通常电子电路设计、装配、调试能力等）。 （3）含有电气控制系统分析和设计基础能力；含有一定PLC程序设计和PLC应用能力。 （4）含有熟练应用电力电子器件和以计算机为代表控制技术对电能进行处理和变换能力。 （5）含有一定单片机开发和应用能力。 （6）含有对计算机控制系统进行分析、软硬件综合设计及调试能力。 （7）含有从事大中型施工工程供配电设计、安装、调试、运行管理等工作能力。 （8）含有初步科研能力和一定创新能力。 3、良好综合素质 （1）合格思想道德素质。热爱祖国，拥护中国共产党领导，树立正确世界观、人生观和价值观，含有良好思想品德、社会公德和职业道德。 （2）很好科学文化素质。掌握科学思维方法，含有严谨求实科学态度、追求真理勇于创新科学精神和良好文化素养。 （3）良好工程技术素质。含有工程意识、质量意识、成本效益意识和技术思维品质。 （4）健康身体心理素质。养成良好生活卫生和体育锻炼习惯，含有强壮体魄和健康心理，达成国家要求大学生体育合格标准 二、招生对象、学制、学分和时间分配 （一）招生对象：含有高中毕业文化程度学生。 （二）学制：四年，弹性学习年限3～6年。 （三）全期时间安排 学生在校四年时间202周左右。其中寒暑假38周（3个暑假各6周，4个寒假各5周），节假日4周，其它均为教学活动时间，共160周（8个学期，每学期20周）。教学活动时间包含复习考试12周（每学期1.5周），入学教育0.5周，毕业教育和毕业工作2周，这三项活动在课程计划中不出现，不计课时、学分。集中实践教学步骤按每七天40课时、1学分安排（计算总课时时按每七天16课时），其它课程教学按每七天20课时安排，学生自主安排自习、作业等时间应不低于每七天20课时。 （四）教学课时和学分分配 课程类别 课时 学分 理论 课时 实践 课时 总课时 总课时 百分比 总学分 总学分 百分比 必 修 课 通识教育课 952 328 1280 46.0% 76.5 40.6% 学科基础课 286 82 368 13.2% 23 12.2% 专业技术课 310, 474 784 28.2% 49 26.0% 小 计 1564 884 2432 87.4% 148.5 78.8% 选 修 课 专业选修课 128 32 160 5.7% 10 5.3% 公共选修课 154 38 192 6.9% 12 6.4% 素质拓展课 ? ? ? ? 18 9.5% 小 计 282 70 352 12.6% 40 21.2% 合 计 1830 954 2784 100% 188.5 100% 三、主干学科和课程计划 （一）主干学科 电气工程、计算机科学和技术、控制