江苏省无锡市九年级语文成语专项复习学案无答案新人教版.docxVIP

江苏省无锡市九年级语文《成语专项复习》学案 新人教版 一、学习活动目标 1、了解成语误用的类型。 2、掌握成语的解题方法，适量练习，让学生学会运用。 二、学习重点、难点 ①了解易误用成语的几种类型。 ②辨析容易混淆的成语。 ③有的放矢，加强积累。 三、教学方法：讲练结合 四、学习活动设计 （一）实际操练，归纳成语使用错误类型。 1、下列句中加点成语使用正确的一项是（ ）A、用手机发短信时，文不加点往往会使人产生误解。 B、走进山的怀抱，目观壮丽山色，耳闻风声鹤唳，身心得到极大的放松。 C、运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。 D、金茂大厦在银白灯光的映衬下，通体透亮，美轮美 奂，巍峨神气。 错误类型——望文生义，没能弄清实际意义。 （望文生义：不懂某一词句的正确意义， 只从字面上去附会，做出错误的解释） 这一类成语，字面义和引申义之间往往存在一定的距离，需要联系成语的来源，方能 正确理解并运用， 万不能 “望文生义” 。此类常误用的还有沉鱼落雁 （形容女子容貌美丽） 、 万人空巷（常误用为没有人，实际上多用来形容庆祝、欢迎 等盛况。人应很多） 、不孚众 望（指不能使大家信服，未符合大家的期望。常误用为没有辜负大家的期望） 、望其项背、 振聋发聩（发出很大的声音，使耳聋的人也能听见，比喻用语言文字唤醒糊涂的人。常误 用为声音很大） 、目无全牛（形容技艺已达到十分纯熟的地步。常误用为没有全局整体观 念）、明日黄花（比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。常误用为将来的 事 物）、不名一文（一个钱也没 有，说的是贫穷，常误用为不值钱。 ）、曾几何时（时间没有过去多久，常误用为曾经）等。 2、下列句中加点成语使用正确的一项是（ ） A、为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑，设计了各种造型的航空模 型。 B、我军识破了敌人的阴谋诡计，提前赶到了泸定桥，消灭对岸的敌人。 C、自从中国颁布实施外商投资法规以来，不少外商蠢蠢欲动，纷纷来中国投资。 D、严打期间，我公安干警抓捕通辑犯时，经常高点埋伏，守株待兔。 错误类型——褒贬不当，没能弄清感情色彩。 （褒贬混淆） 常误用的贬义词有： 弹冠相庆（指一人做了官或升了官，他的同伙 也互相庆贺将有官可做） 无所不为（没有什么不干的，指什么坏事都干） 、 始作俑者（孔子反对用佣殉葬，他说，开始用佣殉葬的人，大概没有后嗣了吧！现比 1 喻恶劣风气的创始者） 满城风雨：形容坏事传遍各处，到处都在议论着（多指坏事） 道貌岸然：神态庄严（常含讥讽意） 半斤八两：比喻彼此一样，不分上下（多含贬义） 上行下效：上面或上辈的人怎么做，下面的人就学着怎么做（多指坏事） 趋之若鹜、推波助澜、饱食终日、罄竹难书、兴风作浪、两面三刀、自食其果、哗众取宠、充耳不闻、胸无点墨、鸡犬不宁。 褒义的成语有： 蔚然成风、 集腋成裘、 从容不迫、 凤毛麟角、 危言危行、 胸无城府等。 3、下列句中加点成语使用正确的一项是（ ）A、班会课上，大家一致推选德高望重的小华担任班长。 B、二十多年未见面了，在这次会议上两人终于不期而遇，真是主不出的感慨。 C、高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。 D、月色朦胧的夜晚，同学们聚在一起开篝火晚会，欢声笑语，尽情地享受天伦之乐。 错误类型——张冠李戴，没能分清修饰对象。 （用错对象） 此类常误用的还有相敬如宾、 相濡以沫、 鳞次栉比等。 巧夺天工 （一般指人工的） 血气方刚（一般指年轻人） 汗牛充栋 （多形容书籍多） 青梅竹马 （指青年男女） 亭亭玉立 （多指少女）破镜重圆（多形容夫妻）风度翩翩（多指青年男子） 4、下列句中加点成语使用正确的一项是（ ） A、张医生用针灸疗法，只用了一个疗程就把王奶奶的关节痛治好了，真是起死回生 啊！ B、班主任为了我们从早到晚忙个不停，一直是日理万机，确实辛苦。 C、十三义士，知恩图报，面对牺牲义无反顾，他们的精神朴实无私，他们的血肉灵 魂支起了中国的脊梁。 D、这几个小偷太令人气愤！多次偷窃，简直是罪不容诛。 错误类型——夸大其词，没能把握表达分寸。 （轻重失度） 成语表达的情感有一定的分寸，在使用时合理把握，修饰程度不能过大或过小。此类常误用的还有三长两短、包罗万象、罄竹难书、痛不欲生等。 5、下列句中加点成语使用正确的一项是（ ） A、五月的公园，各种鲜花姹紫嫣红，十分绚丽。 B、听到这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。 C、村庄的水受到了严重的污染，找到洁净的水源成了燃眉之急。 D、美伊战争不仅造成了伊拉克人民的生灵涂炭，而且给中东地区的稳定带来极大的 不利。 错误类型——语意重复，没能力求语言简洁。 （语意重复）此类常误用的还有遍体鳞伤、津津乐道、贻笑大方、五彩缤纷等。 6、下列句中加点成语使用正确的一项是（ ） A、小