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新湘教版七年级数学上册导学案:
1.2.3
绝对值
【学习目标】 :
任务 1.知道什么叫绝对值,了解绝对值的代数意义和几何意义
.
任务 2.会求一个已知数的绝对值,会在已知一个数的绝对值条件下求这个数
.
任务 3.会利用数轴解决有关绝对值的问题,了解数形结合思想,体会分类讨论的数学思想
.
【预习案】:
自学教材 P11—12,完成下列练习:
1、 到原点的距离为
5 的点有几个?它们有什么特征?
2、绝对值的意义:数轴上表示数
a 的点与
的距离,就是数
a 的绝对值,记为:
。
如: 10
, 10
, 0
.
3、有理数的绝对值的求法:
⑴一个正数的绝对值是它
;⑵一个负数的绝对值是它的
;⑶ 0 的绝对值是
。
【课堂导学案】 :
★ 学法指导: 自主解决下列问题,并与小组成员交流分享你的学习成果:
阅读教材第
11、 12 页的内容,自主探究,回答下列问题:
思考:有理数 a 要分
1.如果字母 a 表示有理数,则数
a 的绝对值等于多少?
几种情况讨论?
2.互为相反数的两个数的绝对值之间有何关系?
3.填空:1
_____; 0
____;_
4.5 ____;_
1
____;_
2
4.化简: (1)
3
1
(3)
2.4
8
(2)
3
5.若 a 2013,则 a _______ .
6.下列说法正确的是( )
①若 a b ,则 a b ; ②若 a 为任意有理数,则 a a ; ③ 0 是绝对值最小的数;
④分别在原点两旁且绝对值相等的两个数互为相反数;
⑤绝对值是 0 的数只有 0 ,但绝对值是 3 的数有两个: 3 和 3
A.1 个 B.2 个 C.3个 D.4个
【思维拓展】 :
先尝试独立解决,再与小组成员合作交流,解决下列问题:
1.绝对值小于 1.5 的整数有 ,绝对值不大于 3 的非负整数有 .
2.若 x x ,则 x 是( )
A.负数 B.正数 C. 0 D.负数或0
3.若 a 3 b 2 0 ,求 2a b 的值 .
1
【课堂检测案】 :
1.填空:
3
_____ ,
3.2
_____ ,
2 _____ ,
1
5
_____ .
4
2.
3 1
的绝对值是 ______;绝对值等于
3 1
的数是
.
5
5
3.下列说法中正确的是(
)
A.
a 一定是负数
B. 只有两个数相等时它们的绝对值才相等
C. 若 a
b ,则 a 与 b 互为相反数
D. 若一个数小于它的绝对值,则这个数是负数
4.已知:
x 5 y
1
0 ,求 xy 的值.
【课后作业案】 :
1、(1)求 1 ,
2 ,
2 1 ,
1 4 的绝对值。
3
3
3
5
⑵绝对值等于 4 的数有
个,它们是
;
⑶绝对值等于 -3 的数有
个;
⑷绝对值等于本身的数有
个,它们是
;
⑸若│ │=2,则
a
=
。
a
2、 (1)
若 a
a ,则 a
0,
-│ +26│=
;
(2)
若 a
a, 则 a
0;
( 3) -4 的绝对值是
,绝对值等于
4 的数是
。
( 4)若 │x│=2,则 x=
,若 │x│=-3,则 x
。
( 5) │3.14-
| =
。
( 6)绝对值不大于
2 的整数是
。
( 7)绝对值小于
3 的负整数有
,绝对值不小于
2 且不大于
5 的非负整数
有
。
3.绝对值相等的两个数在数轴上对应的两点间的距离为
8 ,则这两个数为
(
)
A.
8和 8
B.4和4
C.
4和 8
D.8和4
4.若 x
x 0 ,那么 x 是什么数?
(A 级)
2
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