江苏省泰州市泰州二附中七年级语文新生入学学业测试试题无答案苏教版.docxVIP

江苏省泰州市泰州二附中 2011-2012 学年七年级语文新生入学学业测试 试题（无答案） 苏教版 得分 : 一、基础知识 (60 分 ) 1、用“严”组成不同的词，并根据语境填空。 （8 分） (1) 公安干警正 ( ) 注视着犯罪分子的一举一动。 (2) 我国政府发表 ( ) 声明 : 决不允许他国干涉中国内政。 (3) 在漫长的长征途中 , 红军战士翻雪山、过草地，经受了（ ）的考验，创造出 举世注目的奇迹。“长征”给我们的启示是：坚定的信念和（ ）的纪律是制胜的法 宝。 2、伟大的祖国历史悠久、文化灿烂，那浩如烟海的古代诗歌尤其让泱泱中华无愧于“文明古国” 的美誉。你瞧，杨万里的《宿新市徐公店》中“ ， ”一句给我们展示了一幅多么清新明丽的田园春景图，他另外的名句“接天莲叶无穷 碧， ”则描画出炎炎夏日里杭州西湖的独特风光；提到枫叶似火的秋天，你自 然会想到“ ，霜叶红于二月花。 ”这一佳句；而置身于粉妆玉砌的冰雪世界中， 你更会由衷地赞叹： “ ，万径人踪灭。 ”、“忽如一夜春风来， 。”这 样的诗句真把冬景写绝了！。提起“不耻下问”，我想起了《三字经》中这样的 话： 。读书、写作需要与生活相联系，这就是从生活中来，到生 活中去。正如《冬夜读书示子聿》中说的： “ ， 。”也像《观书 有感》中说的： “ ？ 。”（ 22 分） 二、阅读分析 捐 诚 我在加拿大学习期间遇到过两次募捐，那情景至今使我难以忘怀。 一天，我在渥太华的街上被两个男孩挡住去路。他们十来岁 ，穿得整整齐齐，每人头上戴个 做工精巧、色彩鲜艳的纸帽，上写着 : “为帮助患小儿麻痹症的伙伴募捐。”其中的一个， bùy ó u f ēn shu ō[ ] 就坐在小凳上给我擦起皮鞋来，另一个则 [ A ] 彬彬有礼地发问：“小姐， 您是哪国人？喜欢渥太华吗？”“小姐，在你们国家里有没有小孩患小儿麻痹症？谁给他们付医 疗费？”一连串的问题使我这个有生以来头一次在 [ B ] 众目睽睽之下让别人擦鞋的异乡人，从 近乎狼狈的窘态中解脱出来。擦完鞋，我问该付多少钱？他们说 给多少都行 5 分也行 其中一 1 个补充道 当我把 5加元放到他们胸前的布袋里时 他俩争着用 zhìn èn y ōu měi[] 的童 音大声说 谢谢您 非常感谢 我们希望有一天能去你们美丽的国家旅游 一边说一边把一个红 白两色的脚印纸牌别在我的衣服上，并告诉我：其他孩子们见到这个标志就知道您已经捐过了， 不会再给你擦鞋了。回住处的路上 , 我看见许多人胸前都佩着小小的脚印 , 到处都有孩子冲我 们说：“谢谢。 ”我觉得他们的笑容溶进了路旁盛开的鲜花中，她们的声音好像来自天堂。 几个月之后，也是在街上。一些十字路口处或车站坐着几位老人。他们满头银发、身穿各种 老式军装，上面布满了大大小小形形式式的徽章、奖章。每人手捧一束鲜花，有水仙、石竹、玫 瑰及叫不出名字的——一色雪白。匆匆过往的行人纷纷止步，把钱投进这些老人身旁的白色木箱 内，然后向他们微微鞠躬，从他们手中接过一朵花。我看了一会儿，有人投一两元，有人投几百 元，还有人掏出支票填好投进木箱。那些老军人们毫不注意人们捐多少钱，一直不停地向人们低 声道谢。同行的朋友们告诉我，这是为纪念二次大战中参战的勇士，募捐救济残疾军人和烈士遗 孀，每年一次。募捐的人相当踊跃 , 而且 zhìx ùj ǐng r án[], 气氛庄严。有些地方 , 人们还耐心地排着队。我想 , 这是因为他们①都知道：正是这些老人们的流血牺牲换来了他们包括 信仰自由的许许多多。 有人说：帮助比自己弱小的人， 会获得一种心理满足。 可我两次把那 wēībùzúdào[ ] 的一点钱捧给他们 , 心里却只是想对他们②说声“谢谢”。 联系上下文写出文中加拼音的词语。（8分） 2. 仔细观察 [A] 、 [B] 两处成语， 并照样子各写两个。（ 4分） 彬彬有礼： ；众目睽睽： 。 3. 给文中加线的一段话加上正确的标点。 （ 5分） 4. 文中标有①②的“他们”分别指代 和 。（2 分） 理解下列句子的意思。（ 4分） （ 1） 有人说：帮助比自己弱小的人，会获得一种心理满足。可我两次把那一点钱捧给他们 , 心 里却只是想对他们说声“谢谢”。 6、 文章记叙的两件事是： （4分） 第一件事： 2 第二件事： 8. 说说文题《捐诚》的含义。 （ 3分） 三、看图作文（ 40 分） 作文要求： 认真观察图画内容， 展开想象， 写一篇以记叙为主的作文， 题目自拟， 字数不少于 400。 3 4 5