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环节 目的  学生活动 教师活动 热身/ 复习 Warm-up/ Revision  Step 1 任务导 学目标引领 Step 2 听唱歌曲 Marry has a little lamb 》 Step 3 One by one 活动，练习句型  学生展示自己， 培养自信。 将语言与情境结合，创造生动、活泼的课堂学习氛围。 学生在课件辅助下自主学习，发现问题，解决问题。  Role play. Listen and sing 学生自控课件，核对、修改答案并讨 论解决问题。  显示图片，创 设情境。 创设情境 巡视，答疑， 了解学情 Step 4 开展活动 引导学生学习、归纳知 引出本课 识点，构建知识框架。  在老师的引导下根据图片内容做问答练习。  组织学生互相解 答问题，复习巩固 本单元已学得词 汇和句型。 新课呈现 Presentation  Step 5 拓展知识 Step 6 朗读展示  通过问题的完成， 培养学生的知识迁 移运用能力。 让学生朗读课文，为顺利过渡到表演故事作铺垫。  学生独立阅读， 播放视频根据故事 独立完成问题 内容提问，检查学 生的理解况。 学生分小组 Story time 的 展示读课文 课文呈现。 趣味操练 学以致用 知识转换为能力、培 小组合作表 倾听、欣赏，师生 Step7 Practice 养自信，提