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学期末音乐教师工作述职报告 音 教 述 告一 光如梭，一个学期 眼 就 去了， 从我任教以来 已 是第八个学期了，在 了班主任，科学教 等工作后，我开始了音 教 的工作，上学期学校考 到我在音 方面有所特 ，安排我任教 4 个班 的音 ， 本学期我所任教的班 由原来的低年 4 个班 增加到 9 个班 ，既有低年又有高年， 在 上学期 教 的基 上， 我听取了教 的指点， 一步丰富自己的音 堂。 我喜 做音 教 ， 也 由于从小就学 子琴，舞蹈，再加上在 范学校里，自己 修了音 ，学 指 ， 琴，声 的 故，使我更加 在的工作 位。音 不 能 孩子 ，也 我快 。我喜 唱歌，喜 和孩子 一起唱歌 ; 我喜 跳舞，喜 和孩子 一起跳舞。下面我就 学期的工作情况加以 。 首先，在日常教学方面，每 前我都仔 、 真的 ， 排律 ，到 找与教学有关的 器，如：碰 、木 、双响筒、三角 ??。当孩子 看到 些平 没有接触 的 器后， 堂上的表 更加 极了， 注意力更加集中了， 情 更加高 了。音 本来就是人 在高 或 感 用来抒 内心感受的最好方 式，孩子 一天在学校中要学 各种文化 ， 大 于 状 ，一 音 了他 放松的空 ， 每当孩子 看到我走 教室的 时候心情就格外的兴奋， 笑容立刻挂在他们脸上。 课前孩子们会将书中学过的歌曲边唱边跳，他们也会和邻近的同学一起舞蹈，带着笑容完成律动过程。 舞蹈是人们高兴时表达内心世界的一种方式，虽非专业舞蹈教师， 但我在每节课中都带领学生根据欣赏音乐的节奏或是表演歌曲的歌词内容编排舞蹈动作， 孩子们的兴趣一下子提到了最高点， 他们在音乐课堂上尽情的展现自我， 从 一张张可爱的脸上我看到了音乐带给他们的快乐 ! 其次，在取得成绩方面， 本学期我参加了由本溪市明山区实验小学主办的辽宁省双语课展示活动， 在沈阳的两年大学经历就 是为了弥补师范期间大学英语没能通过四级才继续学习的， 这次终于有了用武之地，初次尝试双语课教学，我搜集了大量资料，因为音乐双语课是史无前例的， 课前于主任帮我搜集有关双语课 的资料，给了我很大的启发。一次又一次的示范课后，班主任任 丽娟给我提出很多宝贵意见， 杨苏老师帮我一次又一次的完善课 件，邸主任、郑主任听过我很多节音乐课也给了我许多指导，带 着试一试的心情我参加了校内双语课的选拔， 得到了校领导和教 研员的肯定。校领导的指导使我的双语课更加丰富，更加完善。 作为唯一的一节音乐双语课， 我参加了本次活到的展示， 可是活动定在了周六举行，如果用本校的学生，会有许多困难，想到这 校领导和我们一致认为用塔东小学的学生， 不是自己平时所熟知的学生，这就更加考验我驾驭课堂的能力了。 因为活动当天同一时间段内有多节课在展示， 所以我以为不会有多少人能到我的教 室听 ，但当我走 教 的 候，看到了 多陌生的面孔，我 自己 “冷静， 定，你一定没 的。” 堂上每个 都在我的掌控之中， 然是初次合作，但 堂效果却格外的好。听 的老 以 是我 自己 来的学生， 后全国双 教育 学校理事会侯玉林老 ， 了我很多指 ，他 ： “我今天看到 个 表后就决定要来听你 双 音 ， 首先，你的英 音很 准，口 很好，整个 堂教学的 、 ， 堂气氛做 的都没上面 ， 只是在音 堂既然要用双 教学， 就要教 学生 ，音 方面的英 。 如果在 方面日益加 我想你的音 双 将是非常出色的， 如果有机会到本溪来， 我一定会再去听听你的音 双 ??” 。听了侯玉林老 的 使我收到很多启 。如果将来学校在双 方面有所 ， 我愿意将我的音 双 下去。 在其他方面， 学期我的 公室 整到了二年 ， 使我与一些以前不常接触的老 ， 有了更 一步的了解， 然大家教授科目不同，但在很多方面同事 也 了我不少帮助，如：本学期 我 全校教 都要 参加由教育局主 的建国 60 周年合唱活 准 合唱， 由我 女低声部的演唱， 王 玲老 和其他老 了我 多帮助和指 。 以上是我在本学期取得的成 与不足， 我喜 音 教 的工作，在今后的工作中我会把它做的更加出色，更加完善。 音 教 述 告二 时光过的很快，转眼间一年的时间就过去了。在这一年内，在各位领导和老师的指导与帮助下， 我逐渐的从一名懵懵懂懂的毕业生转变成为一名初步合格的小学音乐教师。 在这过程当中既有很多的收获， 同时也有很多的不足需要我在在今后的音乐教学过程当中不断地反思，提高自己的音乐教学水平。 一、思想方面 作为一名教师， 我能全面贯彻执行党的教育方针， 注意培养自己良好的师德， 关心和爱护每一位学生， 做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表 ; 在思