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- 约 86页
- 2020-12-13 发布于浙江
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北师大四年级数学下册总复习;专题一、 小数的意义和加减法;小数的意义;2个1,3个0.1,4个0.01,组成( )。;;小数的性质;下面各数,把0去掉大小不变的是(? )。
A、650??? B、6.50???
C、0.20?? ?D、6.05;判断:
(1)因为0.2=0.20,所以它们的计数单位一样。
(2)根据小数的性质,小数里的0都能去掉。;小数的大小比较;把下列小数用“<”连接起来。
0.7、0.07、0.17、0.701、0.171 ;比较下面各数的大小;不改变数的大小,把下面各数写成三位小数:;0.7与0.700相比,( )
A、大小相等,意义相同?
B、大小相等,意义不同?
C、大小不等,意义相同?
D、大小不等,意义不同;80厘米= 米;小数点向右
移动一位,扩大到原数的( );
移动两位,扩大到原数的( );
移动三位,扩大到原数的( );
……;10缩小到原数的( )变成0.01.;把6.2扩大( )倍是62。
把59缩小( )倍是0.59。
0.28去掉小数点得( ),原数就扩大了( )倍。
73.21变为0.07321,原数( )了( )倍。
把0.78先缩小10
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