人教版高中物理必修一高一年级第二次月考试题卷.docxVIP

高中物理学习材料 金戈铁骑整理制作 高一年级第二次月考试题卷 本卷分第 Ⅰ卷(选择题 )和第 Ⅱ 卷(非选择题 )两部分．满分 100 分，时间 90 分钟． 一、选择题 (共 10 小题，每小题 4 分，共 40 分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项符合题目要求， 有些小题有多个选项符合题目要求， 全部选对的得 4 分，选不全的得 2 分，有选错或不答的得 0 分) 1．关于合力与分力，下列说法正确的是 A．合力的大小一定大于每个分力的大小 B．合力的大小至少大于其中的一个分力 C．合力的大小可以比两个分力都大，也可以两个分力都小 D．合力的大小不可能与其中的一个分力相等 2．有三个共点力，其大小分别为 20 N、 6 N、15 N，其合力的最大值 ,最小值分别为 A. 41N、0 B ．41N 、 11N C 9N、4N D． 41N 、 lN 3．下面哪一组单位属于国际单位制的基本单位 、 、 kg 、 2、s C. m、kg、 s D. m/s2、kg、 N A. m N B. kg m/s 4．一匀质木棒，搁置于台阶上保持静止，下图关于木棒所受的弹力的示意图中正确的 是 5．关于两个物体间作用力与反作用力的下列说法中，正确的是 A．有作用力才有反作用力，因此先有作用力后产生反作用力 B．只有两个物体处于平衡状态中，作用力与反作用才大小相等 C．作用力与反作用力只存在于相互接触的两个物体之间 D．作用力与反作用力的性质一定相同 6．关于力的下列各种说法中，正确的是 力是改变物体的运动状态的原因 力是产生形变的原因 只有相互接触的物体才有力的作用 D 在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号为 N 如图所示，在绳下端挂一物体，用力 F 拉物体使悬线偏离竖直 方向的夹角为 ，且保持平衡，若保持 角不变，当拉力 F 与 水平方向的夹角 为多大时， F 有极小值 A.0B. C. D.2 2 下面关于惯性的说法中，正确的是 ．运动速度大的物体比速度小的物体难以停下来，所以运动速度大的物体具有较大的惯性 B．物体含的物质越多，惯性越大 C．物体的惯性大小与物体所处的状态、形状均无关 D．物体受的力越大，要它停下来就越困难，所以物体受的推力越大，则惯性越大 9．如甲图所示， 质量为 m 的木块放在粗糙的水平地面上， 木块与地面间的动摩擦因数 为 0.5，水平推力 F 作用于木块上，但未把木块推动，则在图乙中反映木块受到的静摩擦力 f 随水平推力 F 变化的关系图线是 10．甲物体的重量比乙物体大 3 倍，甲、乙从高为 H 处先后自由落下，在它们落地之前，下列说法中正确的是 两物体下落过程中，在同一时刻甲的速度比乙的速度大 下落过程中甲、乙两物体间的距离越来越大 C.下落过程中，它们的速度之差越来越大 下落过程中甲的加速度比乙的加速度大 二、填空题 (共 2 小题， 11、题 12 分， 12、题 8 分，共 20 分) 11．（ 1）在探究“互成角度的两个力的合成”的实验中，需要的 器材有：方木块、白纸、细绳套两个、三角板、刻度尺、图钉几个，弹簧秤两个、 橡皮条一根、铅笔一支； ．在做上述实验中，在水平放置的木板上垫上一张白纸， 把橡皮条的一端固定在板上，另一端结两个细绳套，通过细绳套用两个互成角度 的弹簧秤拉橡皮条，使结点移到某一位置  O ，此时需记下：①  __________， ②________，③ ________，然后用一个弹簧秤把橡皮条拉长，使结点到达  ○4 ________，再记下 ○5________和○6 ________． (2)要使每次合力与分力产生相同的效果，必须：  (  ) A．每次把橡皮条拉到同样的位置 B．每次把橡皮条拉长相同的长度 C．每次准确读出弹簧测力计的示数 D．每次记准细绳的方向 某同学的实验结果如图所示， 其中 A 为固定橡皮条的图钉， O 为橡皮条与绳套结点的位置．图中○1 ________是力 F 1 与 F2 的合力的理论值，○2 ________是力 F 1 与 F 2 的合力的实验值．通过把 _○3 _______和_○4_______进行比较，可以验证平行四边形 定则． 12．在探究牛顿第二定律实验中，得到以下数据：物体质量不变时，加速度 a 与物体 所受合力 F 的对应数据如表一；物体所受合力不变时，加速度 a 和物体质量的倒 1 数M 的对应数据如表二． 表一 2 － 2.0 4.0 6.0 8.1 a/(m ·s ) 1.0 F/N 0.5 1.0 2.0 3.0 4.0 表二 －2 ) 1.0 2.0 2.7 3.0 4.0 a/(m ·s 1 －1 0.25 0.50 0.69 0.75 1.0 M /kg 1 (