地形测量 课程整体教学设计 课程整体教学设计.pptxVIP

地形测量;;;;1.课程定位与设计理念;课程目标;;课程内容与安排;2.教学内容选取;综合实训;教学资料;教学资料;教学资料;;3.教学模式;;1.把教室搬到实训场，老师教;;4.教学方法与手段;4.教学方法与手段;教学手段（1）—多媒体教学;教学手段（2）—网络教学;教学手段（3）—网络教学;;5.教学团队;5.教学团队;5.教学团队;;（1）地形测量实训室;（2）控制测量实训室;（3）风雨实训场;（4）测绘实训场;6.实训条件; 为满足实训教学需要，以“资源共享、互惠互利、校企共赢”为原则与黄河水文勘察测绘局等企业共同建立了110个校外实训基地。 满足工程测量技术专业两学期、累计一年“2+1+2+1”两轮顶岗实习需要。;;考核方式;知识考核;技能考核;精湛——理论实操均在85分以上，总成绩在90分以上； 合格——理论实操均在60分以上； 不合格——理论实操有一项或全部在60分以下。;;教学效果;即将参加三等水准测量比赛;教学效果;特色之一：技能竞赛在实践教学中的应用;? 课程的教学与顶岗实习要衔接得更好，使学生真正学得 会、用得上。;THANKS