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浅谈福禄贝尔关于幼儿园课程教材设定的基本思想 浅谈福禄贝尔关于幼儿园课程教材设定的基本思想 摘要：福禄贝尔是德国著名的教育家，他把毕生的精力都献给了 摘要：福禄贝尔是德国著名的教育家，他把毕生的精力都献给了 学前教育事业，被誉为 “幼儿教育之父”。他关于课程教材设定方面 学前教育事业，被誉为 “幼儿教育之父”。他关于课程教材设定方面 有自己独到的见解，建立了一整套的以游戏和活动为主要特征的幼儿 有自己独到的见解，建立了一整套的以游戏和活动为主要特征的幼儿 园课程体系。本文将从福禄贝尔的生平，关于幼儿园课程与教材的设 园课程体系。本文将从福禄贝尔的生平，关于幼儿园课程与教材的设 定以及福禄贝尔教育思想的影响三个方面进行介绍，学习借鉴并对我 定以及福禄贝尔教育思想的影响三个方面进行介绍，学习借鉴并对我 们当今的学前教育事业进行指导，更好的促进学前教育事业的发展， 们当今的学前教育事业进行指导，更好的促进学前教育事业的发展， 提高幼儿的身心发展水平。 提高幼儿的身心发展水平。 关键词：生平 课程 恩物 游戏 关键词：生平 课程 恩物 游戏 一、福禄贝尔的生平简介 一、福禄贝尔的生平简介 福禄贝尔 （F.W.Froebel，1782——1852 ）是德国近 著名的教 福禄贝尔 （F.W.Froebel，1782——1852 ）是德国近 著名的教 育家，幼儿园教育的创始者和近 学前教育理论的奠基者。他师从佩 育家，幼儿园教育的创始者和近 学前教育理论的奠基者。他师从佩 斯泰洛奇，并受到了多方面的启示，同时也看到了裴斯泰卢奇的局限 斯泰洛奇，并受到了多方面的启示，同时也看到了裴斯泰卢奇的局限 和不足，将自己的一生都致力于研究儿童教育方法，并于1816年创办 和不足，将自己的一生都致力于研究儿童教育方法，并于1816年创办 “德国普通教养院”。同时在1826年发表其教育 表作 《人的教育》。 “德国普通教养院”。同时在1826年发表其教育 表作 《人的教育》。 1837年，他完全将自己的注意力转向学前儿童教育，并在德国的勃兰 1837年，他完全将自己的注意力转向学前儿童教育，并在德国的勃兰 — — 根堡开办了一所专门招收3 7岁儿童的幼儿学校。在1840年他正式将 根堡开办了一所专门招收3 7岁儿童的幼儿学校。在1840年他正式将 这所学校命名为 “幼儿园”。他十分的热爱儿童，把裴斯泰洛齐的教 这所学校命名为 “幼儿园”。他十分的热爱儿童，把裴斯泰洛齐的教 育原则、谢林的哲学思想、黑格尔的辩证法等融为一体, 创立了自己 育原则、谢林的哲学思想、黑格尔的辩证法等融为一体, 创立了自己 [1] [1] 独特的幼儿教育学体系 ，对19世纪后半叶到20世纪初期的世界幼儿 独特的幼儿教育学体系 ，对19世纪后半叶到20世纪初期的世界幼儿 教育产生了广泛而深刻的影响,被大家称为 “幼儿教育之父”。 教育产生了广泛而深刻的影响,被大家称为 “幼儿教育之父”。 二、幼儿园课程与教材的设定 二、幼儿园课程与教材的设定 福禄贝尔在其后半生主要专注于幼儿园的课程研究和教材发展， 福禄贝尔在其后半生主要专注于幼儿园的课程研究和教材发展， 他认为并不是所有的活动和游戏都具有教育 值，一定要对儿童的活 他认为并不是所有的活动和游戏都具有教育 值，一定要对儿童的活 动和游戏内容材料进行精心的指导，使其能够在幼儿的教育上最大可 动和游戏内容材料进行精心的指导，使其能够在幼儿的教育上最大可 能的发辉应有的作用。依据感性直观，自我活动和社会参与的思想， 能的发辉应有的作用。依据感性直观，自我活动和社会参与的思想， 福禄贝尔建立起一个以活动和游戏为主要特征的幼儿园课程体系。主 福禄贝尔建立起一个以活动和游戏为主要特征的幼儿园课程体系。主 要包括五大部分，分别是游戏与歌谣，恩物游戏，手工作业，运动游 要包括五大部分，分别是游戏与歌谣，恩物游戏，手工作业，运动游 戏和自然研究，同时还有唱歌，跳舞，讲故事等等。 戏和自然研究，同时还有唱歌，跳舞，讲故事等等。 （一） 游戏与歌谣 （一）