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2020-12-14 发布于四川
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摆一摆，想一想杭州市西湖区学军小学杨劲芳教材内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书?数学》一年级下册第41页。教学准备：自制课件一个，学具：圆片18个，数位卡一张，百数表，圆片个数与摆出的数的统计表教学目标： 1．通过动手摆一摆的实践活动并结合前面所学数的分解组成，直观形象地熟悉和理解100以内数的组成，以及数位和位数的概念。 2．让学生在小组合作中主动探究数学方法和数学思想：寻找事物规律的方法，既不重复又不遗漏的排列组合方法，培养学生初步的形象思维能力和抽象思维能力。 3．让学生在愉悦的操作中感受数学的奥秘，获得成功的体验。设计意图： “摆一摆，想一想”是在一年级下册数学第四