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班主任应该如何对学生进行心理健康教育？ 班主任应该如何对学生进行心理健康教育？ 1 1 心理健康教育需要家长的配合。 、开展宣传教育，让家长明白心理健康 心理健康教育需要家长的配合。 、开展宣传教育，让家长明白心理健康 2.  3.  教育的重要性。2. 邀请有关心理老师，指导家长掌握心理教育方法。3. 组织有 教育的重要性。 邀请有关心理老师，指导家长掌握心理教育方法。 组织有 意义的活动，让家长科学合理地了解孩子。 意义的活动，让家长科学合理地了解孩子。 我认为要做好如下几点： 我认为要做好如下几点： 1,  1, 营造民主平等的心理氛围。在教学中班主任应大力倡导教学民主、教学 营造民主平等的心理氛围。在教学中班主任应大力倡导教学民主、教学 相长，鼓励学生独立思考，敢于向权威挑战，敢于发表不同意见；在班级管理上， 相长，鼓励学生独立思考，敢于向权威挑战，敢于发表不同意见；在班级管理上， 班主任的工作方式要民主，建立民主和谐的师生关系。避免强迫命令、简单生硬、 班主任的工作方式要民主，建立民主和谐的师生关系。避免强迫命令、简单生硬、 粗暴干涉的工作方法，处理问题要公平、公正，对学生要一视同仁。 粗暴干涉的工作方法，处理问题要公平、公正，对学生要一视同仁。 2 2、倡导团结合作精神。学生与学生之间应创导合作互助精神，互相尊重， 、倡导团结合作精神。学生与学生之间应创导合作互助精神，互相尊重， 互相爱护，培养起学习上相互切磋，生活上相互关心的良好风气。指导学生关心 互相爱护，培养起学习上相互切磋，生活上相互关心的良好风气。指导学生关心 单亲、残疾等在生活、学习方面有困难的同学，让这些学生能和大家一起健康成 单亲、残疾等在生活、学习方面有困难的同学，让这些学生能和大家一起健康成 长。 长。 3 3、培养遵章守纪的好习惯。既要培养学生敢想、敢说、敢做的精神，又要 、培养遵章守纪的好习惯。既要培养学生敢想、敢说、敢做的精神，又要 使学生养成接受行为规范、遵章守纪的良好习惯。为此，班主任应坚持对学校制 使学生养成接受行为规范、遵章守纪的良好习惯。为此，班主任应坚持对学校制 定的各项规章制度进行督促和检查，适时地进行奖惩，促使学生养成遵章守纪的 定的各项规章制度进行督促和检查，适时地进行奖惩，促使学生养成遵章守纪的 好习惯，为学生成长营造一个健康有序的环境。 好习惯，为学生成长营造一个健康有序的环境。 总之，班主任应注重加强对学生进行心理健康教育，使学生克服自卑，树立 总之，班主任应注重加强对学生进行心理健康教育，使学生克服自卑，树立 自信，提倡 敢冒、敢试、敢问 的精神，从这些有关的探索中，深信一定会增强 自信，提倡 敢冒、敢试、敢问 的精神，从这些有关的探索中，深信一定会增强 学生的心理健康素质，促进常规教学质量的提高，也必将大大推进素质教育。 学生的心理健康素质，促进常规教学质量的提高，也必将大大推进素质教育。 开展心理健康教育要注重营建小环境。 开展心理健康教育要注重营建小环境。 罗燕 罗燕 2008. 10. 5 2008. 10. 5