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九年级政治备课组计划 一、指导思想 坚持科学发展观，认真贯彻党和国家的教育方针，以学校总体教学工作为依 据，以提高教研质量和教学质量为目标，以课堂教学改革为重点，以培养学生的 创新精神和实践能力为重点，确实提高学生的综合素质，扎实有效地开展工作， 保质保量地完成教育教学的各项工作，做好迎接中考的每一步， 二、工作重点： 1.做好教育教学的常规工作，全面落实素质教育的各项要求，稳步地提高我 校思想政治教育教学质量。 2.加强理论学习，积极探索课改精神，更新教育观念，积极参加校本研修，促进 全组教师的专业发展。 三、具体工作： 1、狠抓教学常规落实，深化教育教学改革 进一步抓好“教学常规”的学习和实施工作，认真备课、上课、书写教案，优化 课堂教学设计.要为学生提供充分质疑、独立思考和想象的时空。教学设计重点 突出。符合新课堂教学模式的精神。改善课堂教学结构,努力提高教学效益与质 量,切实提高教育学双边活动的针对性与实效性 ,努力提高学生学习思品的兴趣 . 强化课堂教学反思。 2、使教研、备课活动制度化。 加深、加强集体备课。每周至少活动一次，每次有中心发言人，定活动主题，不 走形式，不敷衍了事，切实解决教学中的一些实际问题。充分发挥群体的智慧， 优势互补，保证备课和上课的质量。遇到比较困难的问题，大家群策群力，共同 解决问题。 3、加强组内成员业务学习，适应现代教学。 ①学习、研究新课标，领会了课改精神，转变了教育教学理念。引导学生自主学 习，合作交流，培养学生创新精神和实践能力。 1 ②针对近年来中考命题的变化和趋势进行研究，收集试卷，精选习题，建立题库， 努力把握中考方向，积极探索高效复习途径，力求达到减负加压增效。 ③组织备课组教师参加市、校级教研活动，了解教学动态，获取教学信息。加强 与兄弟学校进行信息交流，包括考卷的交流。 ④认真组织听课、评课活动。本备课组每人开一节公开课，进行教学观摩，互相 交流教学体会。 ⑤进行教育总结，积极撰写教育论文、教学案例、教学设计、教学反思。整理好 相关材料。 4.结合毕业班特点，安排教学与复习 ①做好毕业班学生的思想工作，注意他们的思想动态。关心学生，特别是关 心学生的身体健康、生理与心理健康，使其能有良好的心理状态，能坦然面对紧 张的学习生活，能正确对待中考。 ②做好导优辅差工作。对于优秀生，鼓励他们多钻研提高题，对于基础较差 的学生，抓好基础知识。把主要精力放在中等生身上。 ③充分利用课堂40 分钟，提高效率，做到精讲准练，课堂教学倡导学生自 主、合作学习、共同探究问题，指导学生举一反三灵活应变。 四、具体时间安排 第一阶段： 第1周至2周继上学期教学完成最后两课的教学任务，认真完成课本及练习册上 习题，及时讲评， 第二阶段： 三月底至四月底进行初三全一册的检测和复习， 第三阶段： 四月底初至五月底进行初二上下两册的复习。在这两个阶段的复习中要结合中考 要求使学生掌握每个章节的知识点、考点，并进行题型拓展训练，检测学生掌握 程度。重点进行专题复习及综合题的训练。针对不断变化的中考，必须加强考试 的动态研究，以此指导我们的升学复习，抓好专题复习研究。在课堂教学上要注 意教给学生的学法指导，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。 2 第四阶段： 五月底至考前进行总复习，一方面结合时事提取专题，另一方面通过模拟卷来全 面检测学生的掌握程度。迅速提高学生对所学知识的整体把握、运用。 初三年下学期，我们根据学校安排进行3次较大的阶段考试，及时弥补知识 缺漏。 五、教学内容进度安排 时 间 内 容 补 课 第一单元 承担责任 服务社会 第一周 单元复习（第一次月考） 第二周 第三课 认清基本国情 第三周 第四周 第四课 了解基本国策与发展战略 第五周 第六周 第五课 中华文化与民族精神 第七周 单元复习（第二次月考）