抓好高职内涵建设提高教育教学质量-2019年精选教育文档.pdfVIP

抓好高职内涵建设提高教育教学质量 抓好高职内涵建设提高教育教学质量 一、认清形势转变观念,, 一、认清形势转变观念 : , : , 高职教育工作的基本思路是 以教育思想、观念改革为先导 以教学改革为核 高职教育工作的基本思路是 以教育思想、观念改革为先导 以教学改革为核 心 以教学基本建设为重点 注重提高质量 努力办出特色。我国高职教育经过几年,, ,, ,, 心 以教学基本建设为重点 注重提高质量 努力办出特色。我国高职教育经过几年 的快速发展 已达到相当的规模 高职院校数、年招生数、在校生数在整个高等教,, ,, 的快速发展 已达到相当的规模 高职院校数、年招生数、在校生数在整个高等教 育中均占很大的比重。与规模的快速扩张相比 我国高职教育的质量提高并不快,, ,, 育中均占很大的比重。与规模的快速扩张相比 我国高职教育的质量提高并不快 其中一个很严重的原因是高职教育并没有建立起自己的教育体系 本质上还是沿,, 其中一个很严重的原因是高职教育并没有建立起自己的教育体系 本质上还是沿 用本科学科型的教育模式。高职教育并没有成为一种真正意义上的职业教育 而,, 用本科学科型的教育模式。高职教育并没有成为一种真正意义上的职业教育 而 是主要满足了高校扩招的需要 满足了学生上大学的需要。高职教育要办出自己,, 是主要满足了高校扩招的需要 满足了学生上大学的需要。高职教育要办出自己 的特色和水平 真正被社会广博认可 成为一种独立的、无法替代的高等教育类型,, ,, ,, 的特色和水平 真正被社会广博认可 成为一种独立的、无法替代的高等教育类型 , 16 必须从根本上转变办学理念、明确办学方向 努力进行人才培养模式的创新。, 16 必须从根本上转变办学理念、明确办学方向 努力进行人才培养模式的创新。 号文件进一步明确指出把构建新的办学模式、切实提高教学质量放在首要的位 号文件进一步明确指出把构建新的办学模式、切实提高教学质量放在首要的位 置。 置。 二、探索和建立高职教育培养模式 二、探索和建立高职教育培养模式 16 “ ” 16 “ ” 号文件把 工学结合 作为高职院校最严重的人才培养模式。要积极推行 号文件把 工学结合 作为高职院校最严重的人才培养模式。要积极推行 与生产劳动和社会实践相结合的学习模式 把工学结合作为高等职业教育人才培,, 与生产劳动和社会实践相结合的学习模式 把工学结合作为高等职业教育人才培 养模式改革的严重切入点 带动专业调整与建设 引导课程设置、教学内容和教学,, ,, 养模式改革的严重切入点 带动专业调整与建设 引导课程设置、教学内容和教学 方法改革。 方法改革。 其本质是教育与企业及社会需求紧密结合 在校企合作中创新人才培养模,, 其本质是教育与企业及社会需求紧密结合 在校企合作中创新人才培养模 式。 式。 工学结合模式的基本操作方法主要是通过学校、企业和学生三方合作形式,, 工学结合模式的基本操作方法主要是通过学校、企业和学生三方合作形式 注重质量管理、过程管理。工学结合人才培养模式是将课堂上的学习和工作上 注重质量管理、过程管理。工学结合人才培养模式是将课堂上的学习和工作上 的学习结合起来 使学生将理论学习和实践相结合 从而加深对自己所学专业的认,, ,, 的学习结合起来 使学生将理论学习和实践相结合 从而加深对自己所学专业的认 识 使学生看到学校中学习的理论与工作之间的联系 提高学习理论的积极性。,, ,, 识 使学生看到学校中学习的理论与工作之间的联系 提高学习理论的积极性