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第十一届全市基础教育课程改革征文大赛
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论文类别:德育工作
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班主任如何做好学生的心理健康教育工作
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杜寒梅 电话:150********
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重庆市綦江区中山路小学
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摘要:近年来,学生自杀事件频发。前不久,我区内的一名小学生和中学生相继跳楼自杀。令人
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痛心之余不由令笔者沉思,长期以来,多数人比较注重身体的健康,而忽视心理的健康,但实际上
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只有体 (身体)魄 (心理)健康的人,才算是真正健康的人。人的健康不仅指生理上的健康,而且
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还应包括心理上的健康。学生正处于身心发展的重要时期,随着生理、心理的发育和发展,他们会
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遇到这样或那样的心理困惑或问题,有些学生会产生心理障碍的现象,更有甚者弃世自杀。本文主
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要谈谈班主任如何 好学生的心理健康教育工作。
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关键词:心理健康教育 留守儿童 父爱母爱
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一、当前学生存在的心理健康问题
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国内多种调查提醒我们:学生心理健康状况不容乐观。国家中小学心理健康教育课
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题组对随机抽取的 3 万名中学生心理状况的科学检测发现,32%的学生有心理异常表现;
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又据某种心理测检组检测,只有 43%的中学生自认为朝气蓬勃的,27%的学生认为有心理
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问题。学生心理健康问题主要表现:心理承受能力差,责任心不强,面对难题缺乏刻苦
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钻研精神,受不了委屈、挫折,导致行为极端,厌世自杀,自残;学习上缺乏自信,厌
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学和学习困难的现象普遍存在;性格内向孤僻,不与人交往,沉迷网络;亲情淡漠,对
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父母没有感情;依赖他人、固执任性、多动症、焦虑、胆小、说谎、注意力不集中、打
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架;自我中心,不遵守集体规则。
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二、学生心理问题 的成因
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近年来,学生由于病态心理而导致心理与行为上的失误,导致违法犯罪的现象时有
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发生,严重影响了学生的身心健康和发展,甚至危害了家庭、危害了社会。笔者认为当
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前学生心理问题日渐加剧的直接原因是父爱母爱的缺失或家庭教育不当。
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(一)父爱母爱的缺失
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在社会经济迅猛发展的今天,人们对物质生活的要求越来越高,却忽视了家庭生活
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与精神生活,家庭幸福指数降低。
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随着离婚率的上升,单亲孩子急剧增多,父母都不照管而由老
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