问题7.2立体几何中折叠问题突破170分2016届高三数学复习提升秘籍.pdfVIP

突破 170 分之江苏高三数学复习提升秘籍 问题二：立体几何中折叠问题 立体几何中的折叠问题主要包含两大问题：平面图形的折叠与几何体的表面展开。把 一个平面图形按照某种要求折起，转化为空间图形，进而研究图形在位置关系和数量关系 上的变化，这就是折叠问题。把一个几何体的表面伸展为一个平面图形从而研究几何体表面 上的距离问题，这就是几何体的表面展开问题。 折叠与展开问题是立体几何的两个重要问题，这两种方式的转变正是空间几何与平面几 何问题转化的集中体现，展开与折叠问题就是一个由抽象到直观，由直观到抽象的过程。此 类问题也是历年高考命题的一大热点，主要包括两个方面：一是平面图形的折叠问题，多涉 及到空间中的线面关系、体积的求解以及空间角、距离的求解等问题；二是几何体的表面展 开问题，主要涉及到几何体的表面积以及几何体表面上的最短距离等. 一、平面图形的折叠 解答折叠问题的关键在于画好折叠前后的平面图形与立体图形，抓住两个关键点：不变 的线线关系、不变的数量关系.不变的线线关系，尤其是平面图形中的线线平行、线线垂直 关系是证明空间平行、垂直关系的起点和重要依据；不变的数量关系是求解几何体的数字特 征，如几何体的表面积、体积、空间中的角与距离等的重要依据. 1. 折叠后的形状判断 【例1】如下图，在下列六个图形中，每个小四边形皆为全等的正方形，那么沿其正方 形相邻边折叠，能够围成正方体的是_____________(要求：把你认为正确图形的序号都填上) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 【分析】根据平面图形的特征，想象平面图形折叠后的图形进行判断.也可利用手中的 1 纸片画出相应的图形进行折叠. 【答案】①③⑥ 【解析】 【牛刀小试】下图代表未折叠正方体的展开图，将其折叠起来，变成正方体后的图形是 （ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】将平面展开图还原成正方体后，三个面内的线段是平行的，故选B. 2.折叠后的线面关系 【例2 】将图1 中的等腰直角三角形ABC 沿斜边BC 的中线折起得到空间四边形ABCD (如 图2) ，则在空间四边形ABCD 中，AD 与BC 的位置关系是 (　　) 图 1　　　　　　　图 2 A ．相交且垂直 B ．相交但不垂直 C ．异面且垂直 D ．异面但不垂直 【答案】C 【解析】在图1 中的等腰直角三角形ABC 中，斜边上的中线AD 就是斜边上的高，则 AD ⊥BC ，折叠后如图 2 ，AD 与 BC 变成异面直线，而原线段 BC 变成两条线段 BD 、 2 CD，这两条线段与 AD 垂直，即 AD ⊥BD ，AD ⊥CD，故 AD ⊥平面 BCD ，所以 AD ⊥BC . 【牛刀小试】将下面的平面图形（每个点都是正三角形的顶点或边的中点）沿虚线折成一 正四面体后，直线MN 与PQ 是异面直线的是 _____________. M N P N Q N Q Q N Q M P ① P② M③ M P④ 【答案】①④ 【解析】