第一节：功作业1.docxVIP

112917482.doc Page 1 of 2 1、力学里所说的“功”和日常生活中的“做工”的含义是不同的。在力学里，做功的两个必要 因素是： (1)___________________ ；(2)__________________________ 。功的计算公式是 _______． 2、功的原理可叙述为： 。 3、对功的理解正确的是： A 、作用在物体上的力越大，做的功就越多； B、物体通过的距离越长，做的功就越多； C、有力作用在运动物体上，该力一定会对物体做功； 、有力作用在物体上，物体在力的方向上通过距离才算做功。 4、关于力对物体做功，下列说法中正确的是： 举重运动员举着杠铃不动，举力做了功。 人提着书包沿着水平方向匀速移动一段距离，提力做了功。 熟透的苹果竖直下落，重力做了功。 小球在光滑的水平桌面上移动一段距离，桌面的支持力对小球做了功。 5、下面四幅图中是小新提包回家的情形，小新提包的力不做功的是： 6、如图所示，三种情况中物体所受的拉力都是 F，甲图中物 体上升 Sm，乙图中物体沿斜面向上移动 Sm，丙图中物体水 平移动 Sm。比较拉力 F 做功的多少，结论是： A 、甲图做功最多 B、乙图做功最多 C、丙图做功最多 D 、做功一样多 7、如图所示，用水平力 F 拉 A 物体在光滑水平面上沿直线运 动 Sm，做功 W 1；用同样的力 F 拉 B 物体在粗糙的水平面上沿直线也运动 Sm，做功为 W 2。则： A 、W1W 2 B、 W1W 2 C、 W1=W 2 D、无法判断 ★ 8、用 20 牛的水平踢力将水平地面上重 30 牛的足球踢出，球在水平方向运动 5 米，踢力做 的功是： A ． 100 焦 B． 150 焦 C．250 焦 D ．条件不足，无法计算 9、下图的几种情景中，人做了功的是： 作者：北京市第一七一中学 张石友 112917482.doc Page 2 of 2 10、如图 3-1 所示的四种情景中，人对物体做功的是： 11、如图 1 所示 , 林雨将两只鸡蛋举高 1 米，所做的功最接近于： A. 0.01J B. 0.1 J C. 1 J D. 10 J 12、如图所示为运动员投掷铅球的过程示意图 , 下列有关说法错误的是： 在 a 到 b 的过程中，运动员对铅球做了功 在 b 到 c 的过程中，运动员对铅球没有做功 在 c 到 d 的过程中，没有力对铅球做功 在 a 到 d 的过程中，铅球的运动状态在不断的变化 13、斜面是一种简单机械，生活中经常用到它，工人师傅小波和小新分别用如图所示的甲、乙 两种方法，将同样的物体搬上车，下列说法正确的是： 甲方法不可以省力，但能省功 甲方法可以省力，也能省功 乙方法可以省力，但不能省功 乙方法可以省力，也能省功 14、5 月 16 日是“助残日”，某校初三（ 1）班的“学雷锋” 小组为残疾张大妈购买了一袋重 300N 的大米， 由小红从一楼地面背送到她家。 已知张大妈家离一楼地面的高度为 6m，那么小红背大 米的过程中，对大米做的功是多少 J？（也就是克服大米的重力做的功） 15、放学后，某同学背着重 40N 的书包沿水平路面走了 200m，又登上大约 10m高的四楼才回到家，则他在回家的过程中对书包所做的功约为： A. 0J B. 400J C. 2000J D. 2400J 16、某人用 100N 的水平拉力使重为 500N 的小车沿水平方向前进了 5m，在这过程中拉力做的 功是 ________J。后来又用沿斜坡方向的 100N 的拉力将小车拉上坡顶，该斜坡长为 6m，高为 0.6m，这时拉力做的功为 ________J，克服重力做的功是 __________J。 17、小磊同学是班里的“大力士” ，一天他放学回家，看到公路上有一块大石头，他担心大石头 会妨碍车辆正常通行。于是，他决定把石头推到路边，但是他费了很大的力，累得满头大汗，石头却一点没动，如图所示。他的同学 小颖恰好路过， 看到此情景说： “你的行为很值得称赞， 但是你对石头并没有做功” 。你认为小磊同学对石头做功了吗？为什么？ 作者：北京市第一七一中学 张石友