选修320世纪的战争与和平(教案).pdf

20 世纪的战争与和平（选修三） 20 世纪以来，时代的变化使得战争与和平出现了新的特点： 1、 出现了两次世界大战。 2、 一战后，出现了短暂的和平。二战后，出现了近半个世 纪的冷战 3、 核武器既是毁灭地球的武器，也是制约战争的因素。 4、 20 世纪下半期，局部战争和地区性冲突不断 5、 人类渴望和平。和平思想、和平运动，成为制约战争的 重要因素。 6、 和平与发展成为当今世界的时代主题。 但是由于霸权主义和强权政治，战争的危险依然存在。霸权 主义，是指 国、大国不尊重弱小国家的主权和独立、蛮横地对 别国进行干涉、控制和统治，推行侵略扩张政策，谋求一个地区 或世界霸主地位的行径。“强权就是真理” 第一单元 第一次世界大战（1914——1918 年） 1 课时 ：4 课时 《课程标准》: （1）简述第一次世界大战爆发的历史背景，理解人类历史为 什么发展到 20 世纪才会出现世界大战。 （2）简述第一次世界大战的过程，认识德奥集 团失败的原因。 （3）简述第一次世界大战的后果，认识世界大战对人类历史 发展的影响。 第 1 课 战云密布的欧洲（第一次世界大战的历史背景） 一、列强对世界市场的争夺 本目的讲授思路是： 问题导学，让学生理解一战的根本原因是： 在资本主义经济政治发展不平衡规律的作用下，新老帝国主义国 家为重新瓜分殖民地和争夺世界霸权而引起的。 阅读教材第一目，回答以下 问题： 1、资本主义国家为什么在世界范围内抢占殖民地？ 资本主义自诞生起，就伴随着对市场的争夺，占领殖民地时 2 期中的主要形式之一。 资本主义经济是市场经济，也就是说，对于市场的需要、对 于市场的争夺，是资本主义经济自身发展的需要，为了满足资本 主义经济对市场的需要，资本主义国家就在世界范围内占领殖民 地，把殖民地变为他的商品市场和原料产地。殖民扩张和掠夺式 资本主义列 建立世界市场的主要途径。 2、依据教材第 2、3 段分析，第二次工业革命的重大影响有哪 些？ （1）科学成为技术进步最重要的推动力，人类进入了 电气 时代。极大地推动了生产力的发展。 （2）19 世纪下半期，随着工业革命的深入，在科学技术的 推动和企业组织化程度提高等背景下，资本主义发展到了垄断阶 段（帝国主义阶段），经济飞速发展。 （3）经济的发展造成严重的生产过剩 （4）资本主义列强纷纷加紧寻求海外市场和原料产地，掀起 3 掠夺、瓜分殖民地的新浪潮。 （5）到 19 世纪末，整个世界基本上被西方列 瓜分完毕，同 时世界连成一个整体。19 世纪末 20 世纪初，世界市场最终形成。 3、资本主义世界市场最终是在什么时候形成的？ 19 世纪末 20 世纪初，通过国际贸易的发展、人口和资本的流 通，以及武力威逼等方式建立起来的世界市场最终形成。 4、读教材表格，从中发现什么现象？反映的实质问题是什 么？由此分析第一次世界大战的根源是什么？ 现象：列 的经济实力和它占有的殖民地的多少是不相符的。 反映的实质：资本主义经济政治发展不平衡。 这种现象产生了怎样的局面？后期的资本主义国家，特别是 德国，同老牌殖民帝国英法战展开了争夺殖民地、重新分割世界 和争夺霸权的斗争。随着帝国主义国家矛盾的加剧，最终导致一 战爆发。 二、 两大军事集团的形成 4 本目的讲授思路：以教师的精讲为主，使学生形成完整清晰的 知识轮廓。三国同盟和三国