说木叶大赛获奖课件(上课用)知识分享.pptVIP

1、标题若拟为“谈谈诗歌语言的暗示性”，整个文章的行文思路就要改变，它可能就要从理论的角度来论述，成为理论性很强的学术论文。 2、把深奥的文学理论附丽并渗透于有关“木叶”的诗句中品读玩味，并逐层深入，既体现了作者的科学态度，也契合了读者的阅读心理。题目应是本文的一个亮点。 暗示性：指词语的形象色彩和联想的意义 诗歌的语言富于暗示性，那些微妙的意味往往寄诸言外。 鉴赏诗歌，不仅要品尝言内的意思，而且要品尝言外意味。 得到启示 发散延伸 读诗，要读出躲在概念后面的语言的暗示性，从概念领域进入到艺术形象领域，才能读出诗歌丰富的内涵。 暗示 生活常识暗示 文化心理暗示 文化传统：历代文学作品、典故所构成的文化氛围。 运用文中理论，分析下列诗词中梅的意象。 能力 迁移 梅：傲雪、高尚、纯洁、坚强不屈、不畏逆境 能力 迁移 运用文中理论，分析下列诗词中梅的意象。 梅? 花 王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。 [注释] 1．凌寒：冒着严寒。2．遥：远远的。 3．为：因为。4．暗香：指梅花的幽香。 王安石的《梅花》，表现了梅花“凌寒独自开”的高贵品格。我国古代把松、竹、梅誉为“岁寒三友”，是高贵圣洁的象征，这首《梅花》的意象表现的就是我国这种传统文化精神。 《卜算子·咏梅》 陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，