上海16区小学招生区域统筹、人户分离排序安排().docxVIP

一、徐汇区 1．根据“相对就近、免试入学”的原则，继续实行对口入学的办法，统筹兼顾、合理安排，对于区域内入学矛盾突出的学校实施每户地址五年内只享有一次同校对口入学机会（多胞胎、二胎除外）。 2．对于本区户籍地（户主为直系亲属或儿童本人）与居住地（产权人为直系亲属或儿童本人）一致的适龄儿童，当报名人数不超过对口学校招收学额时，安排就近入学； 当报名人数超过对口学校招收学额时， 按照入户籍时间长短顺序安排入学，超出学额部分实行区域内统筹安排入学。 3．本市户籍人户分离适龄儿童选择居住地登记入学的，先安排户籍地与实际居住地一致的适龄儿童， 再根据区域内实际情况统筹安排“人户分离”适龄儿童入学。本市集体户籍适龄儿童参照居住地登记入学办法就读， 本市户籍居住廉租房的适龄儿童在廉租房所在地登记入学。 4．符合就读条件的非本市户籍适龄儿童，统筹安排进入义务教育阶段学校就读，优先安排持有积分达标的《上海市居住证》人员的子女。 二、静安区 以“相对就近、 统筹安排”为原则， 根据全区义务教育学校资源分布和人户分离适龄儿童、 少年报名登记数量， 以及与购房人或承租人关系、 购房或租房年限等实际情况， 先安排户籍地与实际居住地一致的适龄儿童、 少年就近入学， 再由区教育局统筹安排“人户分离”的适龄儿童、少年入学。 根据报名人数与招生计划数的实际情况， 部分公办小学的对口入学条件继续 执行：“适龄儿童及父母的户籍须在对口地块满 2 年以上（ 2021 年起，部分公 办小学适龄儿童及父母的户籍须在对口地块满 3 年以上）；房屋户主为儿童、 父 或母；房屋产权人 / 承租人为儿童、父或母。”该类学校，每户地址 5 年内只享有一次同校对口入学机会。 执行上述政策的学校， 要进一步加强对本地块学龄人口变化趋势的预测分析和摸底调查； 当出现学龄人口超出学校办学规模时， 应及时向社会发布，启动预警。以上具体情况详见各学校《招生通告》。 统筹居住地入学。 区教育局结合本区实际， 先安排户籍地与实际居住地一致的适龄儿童就近入学，再在区域内统筹安排“人户分离”适龄儿童入学。 本区集体户籍适龄儿童参照居住地登记入学办法就读。 本区户籍居住廉租房的适龄儿童可凭户口簿及相关居住证明在廉租房所在地登记验证， 由区教育局统筹安排就近入学。来沪人员适龄随迁子女实行“集中报名、 相对就近、统筹安排”的入学办法。 三、黄浦区 区教育行政部门首先安排本区户籍地 （户主为直系亲属或儿童本人） 与居住地（产权人或承租人为直系亲属或儿童本人） 一致的适龄儿童对口入学， 当本区户籍适龄儿童报名人数超过对口学校招收学额时， 依次按照适龄儿童与户主的关系、入户籍时间长短顺序等安排入学，超出学额部分实行区域内统筹安排入学，黄浦区每户地址五年内只享有一次同校对口入学的机会（二胎或多胞胎除外）。 未被民办小学录取的适龄儿童， 根据第一批公办小学验证和已分配入学的实际情况，以本市户籍人户一致优先、 同类排序靠后为原则， 按照有关学校招生细则安排入学。 对于申请居住地入学的适龄儿童， 按照购房时间、 与直系亲属同住情况、 实际居住地年限等， 先在所居住地街道内的小学统筹安排， 黄浦区每户地址五年内只享有一次同校对口入学的机会 （二胎或多胞胎除外） 。若实际报名登记数大于街道内各学校计划招生总数时，则在全区小学内统筹，依次顺序为： 1、适龄儿童的居住地与其直系亲属的户籍地址相一致； 2、适龄儿童与其直系亲属为房产证上的产权人，并共同拥有全部产权； 3、其他情况； 4、未被民办小学录取的适龄儿童。 5、符合本区入学条件的非本市户籍适龄儿童、港澳台和外籍适龄儿童，先 在街道内统筹安排， 若实际报名登记数大于街道内各学校计划招生总数时， 则在全区小学内统筹。 四、长宁区 2020 年长宁区公办小学招生排序实施细则：依据“相对就近、免试入学”的原则，统筹兼顾，合理安排，均衡配置教育资源。现就公办小学招生排序作如下规定： 【一】学校招生公告中有梯度安排的，以学校招生公告为准。 【二】学校招生公告中无梯度安排的，原则上根据以下梯度按序安排： （一）本市户籍： 1．本区户籍人户一致适龄儿童； 2．本市户籍人户分离适龄儿童 （二）非本市户籍： 1．符合条件的台湾适龄儿童（根据《上海市台湾同胞投资权益保护规定》执行）； 2．符合条件的香港、澳门适龄儿童； 3．符合条件的来沪人员适龄随迁子女； 4．符合条件的华侨及外籍人员适龄携行子女。 五、虹口区 小学统筹安排细则： 按照“人户一致优先”原则， 先安排户籍地与实际居住地一致的适龄儿童就近入学， 再根据报名人数和已分配入学情况， 统筹安排“人 户分离”适龄儿童入学。“人户分离”适龄儿童统筹安排顺序如下：（ 1）适龄儿童与户主为直系亲属关系， 且适龄儿童或父母三人中至少一人为居住