九年级政治：南宁创建全国文明城市专题.docxVIP

初中政治新课程标准教材 政治教案 ( 2019 — 2020 学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任课教师： 政治教案 / 初中政治 / 九年级政治教案 编订： XX文讯教育机构 初中政治教案 文讯教育教学设计 南宁创建全国文明城市专题 教材简介 : 本教材主要用途为通过指导思想， 使学生懂得做人的道理， 了解社会， 树立正 确得价值观、人生观、世界观，本教学设计资料适用于初中九年级政治科目 , 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 南宁市创建全国文明城市专题 一、今年以来，南宁市开展创建全国文明城市活动。请问创建全国文明城市的什么重要 意义？ （为什么要创建全国文明城市？） 答：全国文明城市是城市物质文明、政治文明与精神文明三个文明建设综合性的最高荣 誉称号，是最有价值的无形资产和最重要的城市品牌。努力创建全国文明城市是实践“三个 代表”重要思想，推进“三个转变”，贯彻落实市第十次党代会精神，加快城市化进程，建 设国际性现代化城市，推进跨越式发展，全面建设小康社会的必然要求和重大战略举措。 二、你认为南宁市要应该如何创建全国文明城市？ 答：1、全区各级各部门各单位和广大干部群众要充分认识创建文明城市的重要意义，坚 定信心，下大决心，加大力度，不断提高创建水平，推动我区创建文明城市工作迈上新台阶。 2、坚持发展第一要务，集中精力加快发展。以思想道德建设为核心，不断提高市民素质。突 第2页共9页 初中政治教案 文讯教育教学设计 出抓好城乡环境综合整治，塑造优美的城市形象。抓好社区建设，夯实创建工作基础。五是 坚持以城带乡，形成城乡互动、共建文明城市的格局。 4、要坚持依法治国的基本方略，依法 扫除黄赌毒等社会丑恶现象，严厉打击各种违法犯罪行为，打造“平安南宁”。 5、坚持实施 可持续发展战略，促进人口、资源、环境和经济社会协调发展，建设“绿色南宁”、“和谐 南宁”。 6、规范城市建设，拆除违章建筑，铲除城市“牛皮癣”等。 7、广大群众要积极参 加创建活动，从我做起，从身边小事做起，为创建全国文明城市作贡献。 三、未成年人应遵守的道德规范是什么？ 答：团结、爱心、诚实、守信、责任、自律、宽容、礼让。 四、你认为当前南宁市民还存在哪些不文明的现象？这些现象有什么不良影响？针对这 些现象应该怎么办？ 答：（ 1）目前，南宁市民中还不同程度地存在着语言不文雅、 礼仪不文明、 环境不爱护、 服务不规范、秩序不遵守等方面的问题。（ 2）这些现象，不仅败坏社会风气，降低我们南宁 市的文明程度，损害我们南宁市的形象，而且损害广西乃至全国的形象。（ 3）针对这些现象 我们应该：①利用电视、广播、报刊杂志等媒体大力宣传创建文明城市的重大意义，提高市 民的思想道德素质。②以德治国治市，加强公民道德建设，积极开展“服务南博会，共创全 国文明城”活动，加强“文明社区”、“文明村屯”、“文明单位”建设，大力倡导社会主 第3页共9页 初中政治教案 文讯教育教学设计 义基本道德规范、弘扬社会主义公德、职业道德和家庭美德，提高市民的思想道德素质，培 养市民的文明行为习惯。③依法治国治市，加大执法力度，依法规范市民行为，依法打击损 坏公物、破坏环境、破坏公共秩序、非法行政等违反国家法律法规的行为。④广大群众要从 我做起，从身边小事做起，积极行动起来，与一切不文明的行为作斗争。 五、 能为我市创建全国文明城市做些什么？ 答：（ 1）大力宣传创建全国文明城市的重大意义，（ 2 ）严格遵守国家的法律法规，依 法规范自己的言行，文明礼貌，诚实守信，自觉遵守南宁市民“八不规范”，做到不随地吐 痰，不乱扔垃圾，不损坏公物，不破坏绿地，不打人骂人，不铺张浪费，不违反交通规则， 不在公共场所吸烟。（ 3） 投身于创建全国文明城的活动，积极参加“青年志愿者”队伍， 开展清除“牛皮癣”、保护“母亲河”等劳动，为办创建文明城市贡献力量。（ 4）自觉维护 南宁形象，敢于同一切不文明的行为作斗争，发现不文明的行为要制止或向有关部门举报。 5）进行社会调查，为创建文明城市，向政府有关部门提出合理化建议等。六、创建全国文明城市对市民的要求？ 答：（１）市民要关注知晓率。（２）市民言行要文明、人际关系要和谐。（３）市民 要广泛参与文明城市创建活动。 七、市民应遵守的公共场所道德有哪些？ 第4页共9页 初中政治教案 文讯教育教学设计 答：市民应遵守的公共场所道德主要包括：（１）不乱扔杂物、不随地吐痰、不损坏花 木、不吵架斗殴等；（２）禁烟场所不吸烟；（３）影剧院、图书馆。会所等场所不大声喧 哗、媳闹，使用手机等通讯工具不影响他人；（４）不人为弄脏、损坏公用电话、邮箱、报 栏、座椅、窖井等公共设施。 八、南宁创建全国文明城市