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青岛托福之托福写作 　　青 岛托福之托福写作  　　《青 岛托福培训文库》系列文章有青岛新航道学校教师原创，如 有转载，请注明 处。商鲁明：托福阅读，听力满分。深谙托福写作， SAT 以及 GRE 写作。从事 2 年的托福，gre 写作批改工作，对于 ets 的 写作 题套路以及评分准则十分熟悉，在批改了大量作文后，针对中 国学生的写作常 现的问题，总结出了一套帮助学生短期快速提高分 数的方法。熟悉北美留学考试及相关留学项目，即将赴美读研。个性 爽朗，教学风趣幽默  　　相信所有考过托福的同学，以及在备考托福的同学，都会对写作 部分，尤其是独立写作“深恶痛绝”。让同学们产生如此想法的原因，源 自于托福的写作的两大特征，一是需要在很有限的时间内，完成一篇 最新财经经济资料 感谢阅读 ~ 1 ~ 300 字以上的文章；二是要以一种全新的方式--键盘打字--来完成写作。 无论是以上哪条，对初次接触托福的同学来说，都是一场可怕的噩梦。 首先，在之前接触的所有国内考试，无论中高考还是大学的四六级，甚 至专四专八，所有的作文都没有要求字数需要写够 300 字才有分的， 而且想要在托福写作中拿到高分，至少需要 400 字以上的文章，这对 于写惯了短英文文章的同学们，无异于一场痛苦的折磨。另一方面，用 键盘代替纸笔的答题模式，也把同学们领到了一个全新的战场，曾经 就有同学说, “让我同时用电脑跟 n 个人中文聊天没有问题，但是用英 文，我半天都打不完一句话”， 的确这种答题方式对于同学们的打字 速度也有了很高的要求，而这也无异是在增加整个考试的难度。  　　通过分析这两大特征我们发现，要求字数多，就意味着文章所要 包含的信息量要更大更广，也就是说需要同学们要比之前只写一二百 字时，对文章有一个更加细致更加深入的描述。在这里就不得不谈一 下独立写作三大评分标准--结构，细节，语言-- 中的细节。所谓细节，实 则是在考察我们如何把道理，把事物说具体的能力。然而市面上针对 具体的概念，以及如何写具体，都存在很大争议，答案也不尽人满意。 作为托福的写作老师，我认为首先要在课上教会学生们的一项能力就 最新财经经济资料 感谢阅读 ~ 2 ~ 是使他们学会把观点写具体。在这之前，首先要对具体进行一个明确 的概念。如何写具体，其实很简单，只需要做到八个字即可，即为“层层 展开， 层层递进”。那么如何层层展开呢，其实就是，我们所说的下一 句话，永远是在解释我们的上一句话就可以了。那么什么时候又可以 作为停止呢， 当我们最后一句话说完的时候，无论是读者也好，听众 也好，再也提不出任何新的问题的时候，就说明我们已经把事物说的 很清楚，很具体了。 在了解完什么是细节，又如何把细节写出来，写 具体之后，作为写作老师，还要把中国学生的中文思路扭转一下，中 国学生的抽象思维能力强是得到世界公认的，但是往往因为这种很强 的抽象思维能力，使得他们的思维在西方人看来是存在跳跃的，他们 认为很多中国学生的文章中前后两句话之前存在 gap，或者没有任何 联系。 举一个简单的例子来说，一个学生迟到了，老师问他为什么迟 到，学生回答因为下雨了， 这在中国学生看来是十分充分的理由，然 而换做一个老外，他就一头雾水，他不明白下雨与迟到之间到底有什 么联系，这个时候就需要我们把其中的 gap 填补上，因为下雨，所以 堵车，因为堵车，所以迟到。很简单的一个问题，正是因为我们的抽象 思维，把中间的一个环节直接跳过，使得“跳”不过去的老外只能站在 最新财经经济资料 感谢阅读 ~ 3 ~ 原地发愣。因此，对于写作老师的一个要求，就是要教会同学们怎样 一句句的解释，一层层的使文章得以发展，把原来我们说的极其抽象 的概念，一句句的描述  　　具体，而在这个过程中，我们的文章字数也就自然而然的多了起 来，而并非刻意的填充纯粹为了凑字数。  　　因此，在解决托福写作要求字数多，内容量大的 问题上，让同学 们在课下准备一些常用的论据是一种行之有效的好方法。而这种收集 论据素材来充实文章的写作方式并非一种全新的写作模式，而是很 多 GRE，SAT 考生在准备作文时经常会用到的一种方法。众所周知 GRE 的作文考试，要求 600 字左右的，具有思想性的文章，在其评分 标准中，明确提到 insightful and powerful ideas and reasons, 这就要求 同学们一定要在文章中给出有深度