部编七年级上册语文现代文阅读训练含答案.docx

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部编七年级上册语文现代文阅读训练含答案 一、部编语文七年级上册 现代文阅读练习 1. 下面一篇文章,完成后面 目。 十七 的 金 磊 此刻,我站在 27 的 窗口,眺望 17 那年那 迹斑斑的 ,无端地生出些感慨来: 10 年的 ,就像隔桌而坐一 。 那 桑的 , 着 17 的我, 激 地行 在和我一 薄瘦弱的公路上。 道路两旁的水稻 低 听着 出的 “ 嘎 ”声,一 的阳光 。我 17 的下巴,高 傲地 起。右手大拇指按出去的 声, 人一种不可一世的感 。 是 上那 写着 “中国 政 ”的 房子,拉住了我的 。我 跳地从 上下来,将 它支好,然后胡乱地上了 大 里一个人也没有 ! 橱窗后的三个 正 在一起 着些什么。 了我,她 的 就像被刀 腰切断了,然后,她 一起扭 看着我。我的 “ ”地一下冒出一堆火来, 的腔 都 了。我 ??我 ??取 。我哆 着从 兜里挖 了那 被我的眼睛 摸了大 半个上午的 款 , 了窗口。其中一个 了一眼, : “ 件和印章呢 ?” 我一 的茫然, 得手足无措。等到我明白 来,才知道想把 写着金 的 , 成 相同数 的活生生的人民 ,是需要履行一定手 的,就像我写稿、 抄、 寄、 字上 一 复 。我像犯了 的孩子一般,从她的手中接 了原 退回的 款 , 皇地逃离了 大 。 那刻章老 儿的目光,越 那副老花 框的上沿,打量着 凳上气喘吁吁的我。我从 子上爬了下来,支好了。按老 儿的要求, 身就在 上写上 “胡古越 ”三个大字。我想, 三个字,会在不久的将来,照耀中国 暗淡的文学。 篆刻的活 就 开始了。老 儿手中的刀,恍惚之 就 成了我手中的笔。他每一刀下去,就像我的文字,一个一个,跳 方格 里。我看 了 天 舞的 款 ,被那三个 的 “胡古越 ”,一 一 地敲 去。 我的美梦是被一个人拍醒的。 我不耐 地 了 肩膀, 地扭 去。一个 腮胡子的人,正凶神 煞地瞪着 我 ! 我慌慌 地 身子,整个身子靠在了刻章台 ,感 也有了点依靠。 “你,你 啊 ?”“小赤佬, 我的 , 敢 我是 ?”“ 了 ?” 那男的拍了拍身 的自行 。我突然 我的那 不 了,出 在我眼前的是一 新的 “ 凰 ” !那 ,像 巨大的 片,把我 懵了。等回 神来,我 忙从他的手里 脱 出来,向刻章的老 求助: “大 ,你看到我 才的 了,我没 ,我的 是旧的。 ” 那老 儿大概也被弄糊涂了 —— 眼工夫, 咋就 新了呢?然后,他 是点了点 。 “ 是去派出所 吧 ! ”那个男的 来拉我。我甩了甩手臂, : “我自己会走的。 ”走了两三步,我回 叫上了老 儿, 他帮我去作一下 明。 当我 三个 走 派出所大 的 候,我看 我的那 破 ,正有气无力地靠在 壁上。真 鬼啊, 道它自己 脚走 来的。 有关我 不 的事情,在 了一番 述后,那民警 得有些 倦了,最后他的一句 “看你还是个学生,我们也不追究了 ”,算是不了了之了。那个男的,忿忿不平地回头看了 看我,推着他的自行车走了。那个刻章的老头儿,推了推眼镜,也走了。 于是,只剩下 17 岁的我,和两三个穿着威严制服的民警在一起了。那种无法言传的孤独 和无助,像潮水一样向我袭来。我好说歹说,想要回我的那辆自行车。 “你偷不偷车,我们已经不追究了。你说这车是你的,你拿行驶证来吧 ! ”那民警一副公事 公办的样子。 我的眼泪忍不住要下来了。我说: “这车已经破成这样了,还怎么拿得出行驶证呢 ?”我把 好话又说了一箩筐,那几个民警却只顾自己聊天了。 等我小跑着回到学校的时候,下午第一节课已经开始了,班主任已经在询问我的去向 了。我终于忍不住,开始了像我不争气的眼泪那样断断续续的叙述。自行车的真正主人一 一我的同学于飞说: “不要急,我晚上回去找找。 ”我知道他是在安慰我。事实也证明了我 的猜想。不久,母亲知道以后,拿出些钱来,让我给于飞,算是赔偿。 “算了,一辆破车, 值不了几个钱, ”于飞说, “我路也不远,没关系的,同学场嘛 ! ” 从那以后,家境贫寒的于飞,开始了步行上下学的高中岁月。那辆车就这样丢失了。 当我写完上面这些纪念那辆早已尸骨未存的单车的文字时,电话响了。 “胡作家,好久没 见了,来喝我的喜酒吧 ! ”我说: “一定,一定,我还欠你一辆自行车呢 ! ”于飞和我的笑声, 在电话线两端,开成了两朵花 ! (1)根据故事情节,以 “我”为陈述对象,完成下表。 情节 主要事件 开端 “我 ”借了于飞的单车到邮政局取稿费。 发展 ①________ 高潮 ②________ 结局 我免于处罚,但要不回于飞的单车。 尾声 我要赔偿于飞但被拒绝,我和于飞

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pengyou2017
该用户很懒,什么也没介绍

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