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部编七年级上学期语文文言文阅读专项训练含答案( Word版)
一、部编语文七年级上册 文言文阅读练习
1.阅读下面的文言文。回答下题。
【甲】
夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也。才须学也,非学无以广才。非志无以成学。淫慢不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
(诸葛亮《诫子书》)
孙叔敖痰,将死,戒其子日:
【乙】
“王数封我矣,吾不受也。为我死,王则封汝,必无受利
地。楚、越之问有囊之丘 ① 者;此其地不利,而名甚恶。荆 ② 人畏鬼,而越人信褫 ③ 。可
长有者。其唯此也。 “孙叔敖死,王果以美地封其予,而子辞,请寝之丘,故至今不失。孙
权敖之知,知不以利为利矣。知以人之所恶为己之所喜,此有道者之所以异乎俗也。
(选自《吕氏春秋》)
【注】 ① 寝之丘:含有陵墓之意。 ② 荆:楚国的剐称。 ③ 截( j ī):迷信鬼神和灾祥。
(1)下列各句划线字解释不正确的一项是( )
A.淫慢不能励精
鼓励
B.险躁则不能治性 陶冶性情
C.孙叔敖疾 生病
D.王数封我矣 多次
2)下列各组句中的 “而 ”的意义或用法与 “王果以美地封其子,而子辞 ”中的 “而 ”相同的一项是( )
A.博学而笃志
B.温故而知新,可以为师矣
C.骨已尽矣,而两狼之并驱如故
D.家无井而出溉汲
(3)下列对两文的内容理解不正确的一项是( )
A.甲文是一封语言质朴的家书,表明作者望子成龙,愿其达官显贵;乙文让我们明白了:
做人不可贪心不足。
B.甲文从学习和做人两方面论述,强调 “静”,把失败归结为 “躁 ”, “静”与 “躁 ”对比,增强了论述效果。
C.乙文孙叔敖临终时告诫儿子 “无受利地 ”,其子遵从父亲之意,请求王封给 “名甚恶 ”的不利之地 “寝之丘 ”,最终得以长久地拥有这片封地。
D.乙文 “孙叔敖之知 ”表现在两个方面:楚王多次封赏他,他却不受;让儿子不受利地,而
“请寝之丘 ”。
4)用现代汉语翻译下列句子。
① 年与时驰,意与日去。
② 孙叔敖之知,知不以利为利矣。
【答案】 ( 1) A
2) C
3) A
( 4)① 年纪随同时光而急速逝去,意志随同岁月而消失。 ② 孙叔敖的智慧在于懂得不把
世俗心目中的利益看作利益。
【解析】 【分析】( 1) A“励 ”这里是振奋的意思, “励精 ”就是振奋精神。 BCD 理解正确。
故选 A。
( 2) “王果以美地封其子,而子辞 ”中的 “而 ”,连词,表转折,但是; A 连词,表并列; B
连词,表承接; C 连词,表转折; D 连词,因而 / 所以 。故选 C。
3) A 理解不正确。甲文是一封语言质朴的家书,作者并没有望子成龙,愿其儿子达官显贵的意思,而是要儿子修身养性,以此来培养自己的品德,要在淡泊宁静中下功夫,切忌怠惰险躁。
4)翻译文言文句子,首先看是否为特殊句式,然后再把关键词语翻译准确,最后再根
据现代汉语的规范翻译。 ① 与:跟随。驰:疾行,这里是增长的意思。日:时间。去:消
逝,逝去。故此句可以翻译为:年纪随同时光而急速逝去,意志随同岁月而消失。 ② 第
一个知:同智,智慧。第二个知,懂得,知道。以:把。为:看作。故此句可以翻译为:
孙叔敖的智慧在于懂得不把世俗心目中的利益看作利益。
故答案为: ⑴ A
⑵ C
⑶ A
⑷ ① 年纪随同时光而急速逝去,意志随同岁月而消失。 ② 孙叔敖的智慧在于懂得不把世
俗心目中的利益看作利益。
【点评】 ⑴ 此题考查对文言词语的理解能力。文言词语的考查以实词居多。考查的词语,一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。学习中要注意理解,避免死记硬背,并做到重点突破,对于易错、易混词要加以积累。
⑵ 本题考查对文言虚词 “而 ”的掌握情况, “而 ”在文言文里的的主要做连词用,但意义较多
有: ① 连词,表示并列;表示偏正关系;表示假设关系;表示转折关系;表示承接关系;表递进关系;表因果关系;表目的关系。答题时要结合句意推测其意思。
⑶ 本题属于综合考查题。答这样的题,首先要疏通文意,理解文章内容,把握文章主旨,
然后在此基础上分析文章写作手法,思考从中获得什么样的启示,最后再辨析每个选项并作出选择。
⑷ 本题主要考察文言文句子的翻译。文言文句子的翻译要抓住翻译的关键得分点,得分点
基本上都是句子中的关键词语和特殊句式,并逐字对应翻译,做好换、留、删、补、调。
【附参考译文】
孙叔敖病了,临死的时候告诫他的儿子说: “大王多次赐给我土地,我都没有接受。如果我死了,大王就会赐给你土地,你一定不要按受肥沃富饶的土地。楚国和越国之间有个寝
丘,这个地方土地贫瘠,而且地名十分凶险。楚人畏惧鬼,而越人迷信鬼神和灾祥。所
以,能够长久
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